重庆市普通高校市级精品课程-附件3.docVIP

附件3 编号 重庆市普通高校市级精品课程 申报表 推荐省市 重 庆 市 所属学校 四 川 外 语 学 院 课程名称 英 语 口 译 课程层次（本/专） 本 科 所属一级学科名称 文 学 所属二级学科名称 外 国 语 言 文 学 课程负责人 李 芳 琴 申报日期 2003年9月15日 重庆市教育委员会制 二ΟΟ 三 年 九 月 十 五 日  填 写 要 求 请严格按表中要求如实填写各项。 申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。 三、请以word文档格式填写表中各栏目。 四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。凡 有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 1. 课程负责人[1]情况 1-1 基本 信息 姓 名 李芳琴 性别 女 出生年月 1956年3月 最终学历 研究生 职 称 教授(校聘) 电 话 023 学 位 硕 士 职 务 系主任 传 真 023 所在院系 四川外语学院英语系 E-mail Fangqinli@ 通信地址（邮编） 400031 重庆 四川外语学院英语系 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课 程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。 近五年讲授的主要课程： 1．口译（本科），英语专业必修课，周学时平均5。学生总人数：约600。 2．口译理论与实践（研究生）。翻译方向必修课，其他方向选修课。周学时4。学生总人数：150。 指导本科生毕业论文40，研究生毕业论文10。 负责口译课教学大纲的制定、学生课外实践的联系和组织，组织本课题组的理论研究。 主持的教学研究课题： 1．《新世纪口译—理论、技巧与实践》，重庆市教委、四川外语学院1999-2001年立项项目，主编， 第一署名。 2．《大学英语四级考试听力技巧》，四川外语学院1998年项目，主编，第一署名。 近五年已发表的与口译教学相关的论文： “改革口译教学，培养高质量口译人才”，《外国语文论从》，重庆出版社，2003年。 “从口头交际的特点看交际能力的培养”，《四川外语学院学报》，2002年 第3期。 “从口译的特点看口译课教学”，《四川外语学院学报》1999年第3期。 教学奖励：（见附件1） 2000-2002学年四川外语学院教学成果一等奖（第一署名） 2000-2001“重庆市教学成果二等奖”（第五署名） 1998-1999学年四川外语学院 “优秀教师” 96-98学年获“四川外语学院教学成果一等奖” 1-3 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。 承担的学术研究课题： 《新世纪口译—理论、技巧与实践》，重庆市教委、四川外语学院现项目（1999年 –2001年），主编。学术论文： “试论语境在口译中的预测功能”，《四川外语学院学报》，2003年第5期。 “从口头交际的特点看交际能力的培养”，《四川外语学院学报》，2002年 第3期。 “A Contrastive Study of Fuzziness and Ambiguity”，《学术论文集》，重庆：重庆出版社，2000年3月。 “改革教学 加强研究 培养面向21世纪的英汉翻译人才”，《高等教育纵横》，重庆： 重大出版社，2000年3月。 “从口译的特点看口译课教学”，《四川外语学院学报》1999年第3期。 [1]课程负责人指主持本门课