语文版七下 《岳飞》同步练习2篇.docVIP

28 《岳飞》同步练习 湖北省鄂州市一中 杨 芳 基础知识 1.给加点字注音 霄旰（ ） 恂恂（ ） 刍（ ） 戍( ) 吴玠（ ） 猝（ ） 撼（ ） 犒( ) 立斩以徇（ ） 2.解释加点字 事亲（ ） 遗之（ ） 课将士（ ） 猝（ ） 礼士（ ） 恂恂（ ） 徇（ ） 旰（ ） 3.《岳飞》选自________，作者，________(朝代)史学家，岳飞，________(朝代)翻译下列句子。 ①卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。 ②好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。 ③有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。 ?为什么? 提高能力 阅读文段回答问题 师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢人者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。” 6.这是文章的第几层，主要写了什么内容？ 7.这一层属略写还是详写？ 8.这一层哪些地方是正面描写，哪些地方是侧面描写？ 9.岳飞“治军有方”一共包括五个方面，这五方面在文中都有体现。我们一起把各个方面的表现与这五个字对应起来。细读这一层，然后回答问题。 ①找出与“仁”字对应的原句。 ②找出与“信”字对应的原句。 ③找出与“智”有关的原句。 ④找出与“勇”对应的原句。 ⑤找出与“严”对应的原句。 10.翻译句子 ①师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。 ②凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。 11.你读过《岳飞传》吗?请查阅有关资料，以标题形式写几个关于岳飞的故事。á)山：宋末抗元的最后据点。③扦(hàn)：保卫。④泫(xuàn)然：水滴下的样子。⑤捄(jiù)：同“救”。⑥供张：陈设帷帐及一切用具。⑦兵马司：主管京师治安的机关。⑧乡(xiàng)：同“向”。 13.用“／”标出下面句子朗读时的停顿处。 遣使护送天祥至京师 14.解释文中加点词的意思。 ①书： ②涕： ③殊： 15.弘范“使(天祥)为书招张世杰”，天祥是怎么说的?又是怎么做的?请用自己的话回答。 16.选出对画线句子“国亡不能抹，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎!”意思理解正确的一项 ( ) A．国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢逃脱杀头之罪来表现忠贞不贰之心呢! B．国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢逃脱杀头之罪而怀有二心呢? C．国家灭亡不能拯救，因为大臣死有余罪，怎么还敢逃脱杀头之罪来表现忠贞不贰之心呢! D．国家灭亡不能拯救，因为大臣死有余罪，怎么还敢逃脱杀头之罪而怀有二心呢! 17.从文中找出能体现弘范敬重天祥的句子。(不少于两句) 18.阅读全文并结合你学过的课文，谈谈文天祥至今仍为人们敬仰的原因。 答案 1.gàn xún chú shù jiè cù hàn kào xùn 2.《续资治通鉴·宋记》 毕沅 清代 南宋 3.侍奉父母 赠送 督促 突然 尊敬人士 谦和的样子 示众 晚 4.第一层、第三层分属于略写，第二层属于详写。因为岳飞首先是个抗金将领，所以应详细写他治军有方，略写其它。 5.①士兵假若拿百姓一缕麻来捆束牲口草料，立即斩首示众。 ②(他)尊敬贤士，唱雅诗，做投壶游戏，谦和得就像一介书生。 ③(皇上)有赏赐犒劳，都分给军中官吏，丝毫不侵占百姓的财物。 6.第二层 写岳飞治军有方，军队所向披靡。 7.详写 8.写岳飞治军有方是正面描写，写治军有方产生的效果是侧面描写。如：故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难”)。 9.①“卒有疾，亲为调药，诸将逐戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤”。(仁) ②“有颁犒，均给军史，秋毫无犯”。(信) ③“凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷”。(智) ④猝遇敌不动。(勇) ⑤“师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之，卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇，卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者，军号?冻死不折屋，饿死不掠夺。 (严) 10.①军队每次休整，(岳飞)督促将士跑下山坡、跃过壕沟，都(让将士)穿着沉重的铠