电子实习指导书.doc

《电子实习》指导书 目 录 一、实习目的 1 二、实习要求 1 三、实习方法 1 3.1. 电子知识介绍 1 3.2电路图绘制 8 3.3 基本技能训练 9 3.3电子焊接实践 16 1．万用表的焊接 16 2．单片机开发板的焊接 21 四、具体步骤 26 五、考核要求 27 5.1电路图绘制考核要求 27 5.2万用表部分考核要求： 27 5.3单片机开发板部分考核要求： 29 六、提交实习成果要求 29 附件1：实习报告模板 31 附件2：AD6教程 33 一、实习目的 通过电子实习，学生学会使用EDA软件进行电路图绘制，让学生接受相关焊接知识，通过实际的焊接操作，由简到烦，使学生学会焊接基本技能，培养良好的工作习惯和实际分析问题的能力；学习常用器件和芯片的相关知识，初步了解51开发板的使用步骤。使学生在掌握焊接的同时，熟练单片机硬件的设计制作，锻炼学生的动手能力，也为单片机学习者和开发者创造了一个良好的学习和新产品开发的机会。 二、实习要求 组织学生集中培训实习安全教育、常用元器件知识等内容，系统介绍焊接的原理与相关知识，剖析焊接对象—万用表的工作原理，为实习做好理论准备。以上内容以多媒体授课方式进行。 组织学生集中培训EDA软件使用和电路图绘制。要求熟练使用Protel99SE软件进行原理图绘制，并绘制出本实习用51开发板的电路原理图。如果条件许可和对于基础较好的学生，可进行PCB板绘制。 组织学生分批次在实验室进行焊接练习。用购置的电阻和搭试板练习焊接，并在练习过程中学习相关工具的使用。在学生较熟练掌握焊接的基本技能后开始焊接万用表；与实验室中的标准表对照，检验焊接的准确性，并结合万用表基本原理自主分析故障原因，培养读图、调试技能。 在学生基本掌握线路板焊接技术之后，组织学生分批次在实验室焊接51学习板，训练焊接常用芯片的技能。焊接完成后，学习使用使用烧录器烧入例程以验证焊接质量，初步掌握学习板的使用。 三、实习方法 实习项目由“电子知识介绍”与“电路图绘制”、 “基本技能训练”、“电子焊接实践”和“电路调试”四部分组成： 3.1. 电子知识介绍 1电阻（见图１） 2可调电阻（见图２） 轻轻拧动电位器的黑色旋钮，可以调节电位器的阻值； 用十字螺丝刀轻轻拧动可调电阻的橙色旋钮，也可调节可调电阻的阻值。 二极管、保险丝夹  4　　电容 5　　保险丝、连接线、短接线 6　　线路板 面板＋表头、档位开关旋钮、电刷旋钮及电池盖板。 8　　电位器旋钮、晶体管插座、后盖 9　　螺钉、弹簧、钢珠 螺钉M3×6表示螺钉的螺纹部分直径为3mm，长度为6mm。 10　　电池夹、铭牌、标志 标志请贴贴好，防止东西掉进表头内部。 11　　V形电刷、晶体管插片、输入插管 12　　表棒 13　　二极管、电容及电阻的认识 在安装前要求每个学生学会辨别二极管、电容及电阻的不同形状，并学会分辨元件的大小与极性。 （１）　　二极管极性的判断 判断二极管极性时可用实习室提供的万用表，将红表棒插在“＋”，黑表棒插在“－”，将二极管搭接在表棒两端（见图13），观察万用表指针的偏转情况，如果指针偏向右边，显示阻值很小， 表示二极管与黑表棒连接的为正极，与红表棒连接的为负极，与实物相对照，黑色的一头为正极，白色的一头为负极，也就是说阻值很小时，与黑表棒搭接的时二极管的黑头，反之，如果显示阻值很大，那么与红表棒搭接的时二极管的正极。 （２）　　用万用表判断二极管极性的原理 用万用表判断二极管极性的原理（见图14），由于电阻档中的电池正极与黑表棒相连，这时黑表棒相当于电池的正极，红表棒与电池的负极相连，相当于电池的负极，因此当二极管正极与黑表棒连通，负极与红表棒连通时，二极管两端被加上了正向电压，二极管导通，显示阻值很小。 （３）　　电解电容极性的判断 注意观察在电解电容侧面有“－”，是负极，如果电解电容上没有标明正负极，也可以根据它引脚的长短来判断，长脚为正极，短脚为负极（见图15）。 如果，已经把引脚剪短，并且电容上没有标明正负极，那么可以用万用表来判断，判断的方法是正接时漏电流小（阻值大），反接时漏电流大。 （４）　　色环的认识 从材料袋中取出一电阻，注意别的东西不要丢失，封好塑料袋的封口。对照幻灯片观察，看它有几条色环，蓝电阻或绿电阻有5条色环（见图16），其中有一条色环与别的色环间相距较大，且色环较粗，读数时应将其放在右边。 表1　　电阻的色环 颜色 Color 第1数字 第2数字 第3数字 （4环电阻无此环） Multiple乘数 Error误差 黑 Black 0 0 0 100 棕 Brown 1 1 1 101 ±1% 红 Red 2 2 2 102 ±2% 橙 Orange 3 3 3 1