4章文化 社会学概论课件.ppt

第四章　文化 本章要点 文化的定义 文化的要素 文化的特征 文化的功能 文化丛与文化圈 主流文化与亚文化 文化传播的途径 文化冲突与文化融合 第一节 什么是文化 一、“文化”一词的来源与演变 “文化”一词，中国古代就在，原意为对人实行文治教化，用一定的道理和规矩来教育和感化人们，使之安分守己，服从统治。 在欧洲，“文化”一词来源于拉丁文cultura，原意是人类对土地的耕作和农作物的栽培。 文化 的定义(1) 英国人类学家泰勒的定义：文化或文明，从人种志的观点看，是一个复杂的整体，它包括知识、信仰、艺术、伦理道德、法律、风俗习惯以及作为一个社会成员的人通过后天学习获得的任何其他能力和习性。 文化人类学家克拉克洪和克里的定义：在历史的进展中为生活而创造出的设计(design)；包含外显的和潜隐的，也包括理性的、不理性的和非理性的一切。 文化的定义(2) 马林诺夫斯基的定义：文化是包括一套工具及一套风俗——人体的或心灵的习惯，它们都是直接地或间接地满足人类的需要。 台湾人类学家李亦园的定义：文化包括可观察的文化和不可观察的文化两部分。可观察的文化又包括物质文化、社群文化和精神文化；不可观察的文化主要是指文化的内在法则或逻辑。 文化的三个层次(1) 概括而言，对文化的界定有三个层次： 在最抽象最一般的层次上，文化是与自然相对应的，即除去纯自然之外的人的非生物性的全部活动及其创造物，都属于文化范畴。在这个意义上讲，文化即是社会，社会即是文化。 文化的三个层次(2) 在中间层次上，文化是指人类的精神活动及其创造出来的精神产品，包括知识、思想、信仰、风俗习惯等，即精神文化，是与物质文化相对应的。 在最低层次上，文化是专指文学、艺术活动及其产品，这是在最狭窄的意义上界定文化，是与政治、经济等其他社会活动相对应的。 上图为作为文化产品的部分社会科学研究刊物 二、文化的要素-物质、精神、语言、符号 物质与精神：人类创造出来的一切物质产品，包括生产工具、生活用具，以及为满足人的物质、精神生活需要而创造或加工改造过的产品，都属于物质文化。 语言与符号：语言是社会交往的产物，又是社会交往的工具。人们进行社会实践活动必须借助语言才能实现。 二、文化的要素-规范、模式、社会关系 行为规范与文化模式：规范（norms）是一个社会中引 导其成员做出反应的那种共同的标准或通则，每个社 会都有其公认的规范，引导人们在简单的行动或复杂 的道德判断中达成一致，从而增强群体的团结。 社会关系和组织：人们在生产活动中建立的生产关 系，以及在此基础上建立的其他社会关系，都是社会 交往和实践的产物，并构成社会的基础，故应是文化 的基本部分。 创造性：文化，不论其物质形态还是精神形态，都不是天生的，而是人类共同生活中衍生出来或创造出来的。 传递性：文化是可以通过学习而获得和传递的，是一份社会遗产。 共享性：凡文化都是一个群体或社会里的全体成员共同享有、共同遵守的。 象征性：象征或符号思维是人类所特有的能力，它对 人类及其文化的传播具有不可或缺的作用。 特殊性与普同性：人们观察到的文化都是特殊的，在 各种特殊的具体文化之间，存在着种种差别，显示出 在世界范围内文化的多样性；文化的普同性是指各文 化之间存在着共同的、相通的东西。 四、文化的功能 从对个人的层面上看，文化起着塑造个人人格，实现社会化的功能； 从对团体的层面上看，文化起着目标、规范、意见和行动整合的功能； 从对整个社会的层面上看，文化起着社会整合、社会导进的作用。 四、文化的功能-社会整合 价值整合：这是整合功能中最基本、最重要的一种功能，只有价值相一致，才有结构与行为的协调。 规范整合：规范因价值需要而产生，由文化的整合使之系统化和协调一致，并使规范内化为个人行为纳入一定的轨道和模式，以维持一定的社会秩序。 结构整合：社会是一个多元结构，社会的异质性越强，分化程度越高，多元结构越复杂，功能整合的作用就愈加重要。 四、文化的功能-社会导进功能 社会整合功能维持社会秩序，社会导进（Social telesis）功能则推动社会进步。社会导进概念最早由美国社会学家沃德提出，是指人类为了影响环境而设计的有目的的行动。文化在社会导进中的具体功能是： 提供知识 协调社会工程管理 巩固社会进步的成果 四、文化的功能-反功能 文化不仅有正功能，而且有反功能。这种认识是受美国功能论者默顿的启发而提出来的。文化的反功能是在两种情形下发生的： 文化的反功能发生于文化滞后时。 文化的反功能发生于负文化团体之中。 第二节 文化的结构 一、文化元素与文化集丛 文化元素 文化元素是组成文化的最