鄂教版七下 《外星人》同步练习.docVIP

外星人?第一部分：?1．注意下列加点字的读音：?濒临（　　）　门槛（　　）　肋骨（　　）　跳蚤（　　）　器皿（　　）　饼屑（　　）?2．下列词语书写完全正确的一项是（　　）?A、深粤　　尴尬　　窥视　　滑稽?B、既使　　闪砾　　罗旋　　拯救?C、靴子　　畏缩　　舜间　　迷惑?D、涟漪　　萌生　　胆怯　　磨擦?3．选择恰当的词语填入句中。?⑴晚上它被惊醒了，　　　　间好像听到两个人的讲话声，声音很　　　　听不真切。?（迷糊　　模糊　　含糊）?⑵外星人闭上眼睛，凝神　　　　着。（思考　　考虑　　沉思）?⑶突然从遥远的太空　　　　来一束光线，这光线直接向他　　　　来。（传　　射　　闪）?4．解释下列句子中词语的含义：?⑴他长着细细的滑稽的头颈，一双凸出的眼睛……??⑵外星人畏缩在角落里。?畏缩：?⑶对一只咬惯扫帚的狗来说，是不应该挑剔食物的。?挑剔：?5．指出下列各句分别运用了什么修辞手法。?⑴外星人那些像草根般的长手指缠住了艾略特的手。（　　　　　）?⑵那只讨厌的狗眼里闪现出愚蠢而好奇的神情，张开嘴，伸出不友好的舌头。（　　　　　）?⑶这位曾经在广阔宇宙中四处探索的植物学家，可是现在却被关在这个木盒般大的地方。（　　　　）?第二部分：?????三十六万五千天（有改动）????????郑渊洁?他是一粒尘埃。她也是。?在我们生存的这个星球上，并存着无数个世界。有人类世界，有植物世界，有空气世界，有水的世界……?我们的这个主人公，属于尘埃世界。?在地球上，尘埃世界和人类世界有着最密切的关系。你居住得房间里，有无数亿粒尘埃和你为伴。当阳光射进你的房间时，你会看见泛着亮光的尘埃缓慢而优美的在空中盘旋，像宇宙里的星河。尘埃的寿命极长，它们可能在空中飘浮数世纪。在你的家里，可能飘浮着秦始皇统一中国时兵器相撞产生的金属碎末，也可能有美国首届总统华盛顿宣读翻搞时从光滑纸面上脱落得微小黏土粒子。从这个角度数，我们每个人的住所都是一座珍贵文物博物馆。我们的房间里汇集着我们这个星球的全部历史。?他叫泽，是地球尘埃世界中的一员。泽不是土生土长的地球尘埃，他的籍贯是哈雷彗星。五亿年前的一个偶然机会，泽飘落得地球上，不知为什么，他喜欢这个星球。在地球还荒芜得一无所有时，他就觉得它有生气。泽不喜欢只在自己的世界里生存，它愿意和别的世界交叉共存。?泽的选择是正确的，他目睹了地球上陆续出现的植物世界、动物世界、微生物世界获得全过程。泽每天都兴冲冲的穿梭于各个世界之间，极享受地欣赏着每一个世界的不同和共同。?当初，泽的弟弟妹妹挑选去火星定居，它们至今还孤独寂寞的打发日子。?泽的运气好。?6、文章第一段中的“他”是　　　　　，“她”叫?　　。?7、“他”来源于???。?8、文中说“在你的家里，可能飘浮着秦始皇统一中国时兵器相撞产生的金属碎末，也可能有美国首届总统华盛顿宣读翻搞时从光滑纸面上脱落得微小黏土粒子”，在你的家里，还有可能有哪儿的尘埃呢？请接着再写两个句子。?9、“泽的运气好”从哪些地方可以看出来？?这天，泽栖息在一条宽阔道路旁的一盏路灯上。他暇意的注视着疾驶而过的各种各样的汽车。泽佩服人类的智慧，他没想到这些几十万年前的猴子今天居然能把石头(矿石)、石油和橡胶揉合在一起攒成汽车，然后坐在上边想去哪儿就去哪儿。石头在地底下是不动的，可人类楞是让它动了起来。泽悟出了一个道理，人类之所以能统治地球，就因为他们让不动的东西动了。?一阵悠扬的音乐从路旁的一座建筑里飘出来，旋律很美，泽听的入迷。?“真好听，不知这曲子叫什么名字?是谁谱的?”泽身边传来赞叹声。?泽扭头看，是他的同胞。?“你好，我叫泽。”泽自我介绍。?“你好，我叫亚。”她说。?“我的祖籍是哈雷彗星。”泽说。?“我看你就象老外，我可是原装地球尘埃。我是周口店北京猿人取火种时产生的炭末尘埃。”亚说。?“地球变化真大。”?“在你们哈雷彗星，没这么好听的音乐吧?”?“我一直没回去过。”?“如果能知道这二首曲子的名称就好了。”亚说。她知道对于尘埃来说，想知道人类的乐曲名称不是一件容易的事。?泽决定帮助亚满足这个心愿，他毕竟在地球上生活了五亿年，积累了一些驾驭自己行动的经验——尘埃行动不取决于自己的主观意愿，取决于客观因素，如风力风向等等。?“你在这儿等着，我去打听。我会让你知道这两首曲子的名称的。”泽说。?“如果能知道是谁谱的就更好了。”亚说。?“我会的。”泽说?亚信任的点点头：“谢谢你。”?10、故事的发展，又一人物出场，亚的籍贯是???。?11、泽的行动是不是非常自由，想去哪儿就去哪儿？从文中哪些地方可以看出来？?12、从两人的对话中，可以初步看出泽是一个什么样的人？?泽观察了一会