第一课　文化与社会.docVIP

第三部分　文化生活 第一单元　文化与生活 (限时45分钟) 编者选题表 知识点 题号及难度 文化的内涵、特点及形式 1、2、3(中)、4、5、6、7 文化的社会作用 7、8 文化与经济、政治的关系 9、10(中)、13(中)、14(难) 文化与综合国力 11(中)、12(中) 一、选择题 1.钱钟书先生曾言,“你不问我文化是什么的时候,我还知道文化是什么;你问我什么是文化,我反而不知道文化是什么了”。“文化”一词具有多义性,文化生活中的“文化”是指(　　) A.世界上的一切事物和现象 B.纯粹“自然”的东西 C.人类全部精神活动及其产品 D.人类文化产品的生产和享用 解析:C　本题考查对文化概念的理解。根据文化的内涵和特点,可知A、B、D说法均错误,只有C正确。 2.康德说:“人们在根本上所称为艺术作品的,总是理解为人的一个创造物,以便把它和自然作用的结果区别开来。”对此观点认识正确的是(　　) A.精神产品离不开物质载体 B.文化本质上是一种精神力量 C.文化是人类社会实践的产物 D.人的文化素养都不是与生俱来的 解析:C　本题考查文化的产生。康德强调了艺术作品是人创造的,C项符合题意;材料没有涉及文化的载体、作用及人的文化素养,A、B、D三项与题干主旨无关。 3.1920年,有人在一个狼群中发现了两个女童,立即把她们送到当地的孤儿院。她们怕水、火和光,白天躲藏,夜间活动,每晚都像狼一样长嚎,吃肉时不用手而是用牙齿撕开吃,对他人不感兴趣、没有感情。“狼孩”现象佐证了(　　) ①人的情感交流方式取决于其有目的的意识活动　②人的社会实践活动决定其生活方式和精神文化生活　③人的先天条件和后天的生活能力都是能改变的　④人在社会活动中彰显和发挥自己的智力、体力和情感 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 解析:C　本题考查实践对文化的作用。“狼孩”的生存经历影响到了她们的生活方式等,体现了②④;①表述错误且不符合题意;材料强调了实践的决定作用,③与材料无关。 4.(2014南昌三模)有人说:“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的惆怅,仿佛雾里的挥手别离。别离后,乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去。”通过乡愁,我们可以感悟到(　　) ①积淀在民族心灵深处的情愫是一个民族共有的精神家园 ②留存于民族心理中的传统文化具有历久弥新、生生不息的品质　③一定精神文化的感受总要通过一定的意象和载体来表达　④现代多元文化的碰撞呼唤传统文化的回归与导航 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:B　材料强调了乡愁对人心绪的影响,体现了物质载体对文化的作用,以及人们的精神寄托,①③符合题意;材料没有体现文化的创新与发展,也没有体现传统文化在多元文化发展中的作用,②④与材料无关。 5.(2015南昌模拟)礼仪是交往的产物,语法是说话的产物,逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范,无非是人类知识和经验的总结。这表明(　　) ①文化是人类社会实践的产物　②文化实质上是一种精神力量　③文化是经济和政治的反映　④文化素养是逐步培养起来的 A.②③ B.①② C.①③ D.①④ 解析:D　本题考查文化与社会的知识。礼仪、语法及逻辑是在人们日常交往及社会实践中产生发展的,是人类社会实践的产物,①正确;人们长期形成的做事情的方式和规范,是人类知识和经验的总结,这说明一个人的文化素养不是天生的,是在后天逐步培养起来的,④正确;②③与题意不符。 6.《舌尖上的中国》是收视率很高的一部纪录片。它以美食作为窗口,用国际化的叙事方法,展示着中国的日常饮食流变、中国人在饮食中积累的丰富经验、千差万别的饮食习惯和独特的味觉审美,让海内外观众领略中华饮食之美,进而感知中国的文化传统、社会变迁和人生百味。此部纪录片的创作方法能够体现出的文化生活道理有(　　) ①文化不仅是民族的,也是世界的　②文化与经济相互交融,给予经济重大影响　③一定的精神文化需要相应的物质载体　④文化在交流中传播,能够增强国际影响力 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 解析:B　本题考查文化的多样性及特点。《舌尖上的中国》让海内外观众领略中华饮食之美,进而感知中国的文化传统,说明文化不仅是民族的,也是世界的,①正确;饮食承载着中华文化,是精神文化的物质载体,故③正确;材料没有涉及文化与经济的关系,②与材料无关;题目要求分析此部纪录片创作方法体现的文化生活道理,而④说明的是文化交流传播的意义,不符合题意。 7.一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品,从本质上说,都必须既反映人民精神世界又引领人民精神生活,都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。可见,优秀的文化(　　) A.彰显时代的精神,创造时代的未来 B.反映时代的潮流,决定时代的走向 C.源于时代的实