龙口镇中心学校 成新茂--第五单元复习.pptVIP

课题1 质量守恒定律 课题2 如何正确书写化学方程式 课题3 有关化学方程式的简单计算 龙口镇中心学校 成新茂 本单元基本内容： 课题1 基本概念和原理 质量守恒定律 化学方程式 事实探究、分析 文字式、化学式 如何正确书写化学方程式 课题2 利用化学方程式的简单计算 课题3 基本技能 质量守恒定律： 1、内容 参加 化学反应 的 各物质 的质量总和，等于反应后生成的 各物质 的质量总和。 没有参加化学反应的物质不符合定律 不能漏掉任何一种反应物或生成物 只适用于化学反应 2、为什么质量守恒 因为化学反应前后原子的种类、数目和质量都没有变化。 3、应用（物质总质量、元素种类及质量不变；原子种类、数目及质量不变。 物质种类、分子种类一定改变。） 解释一些化学反应事实 推测一些物质的组成或化学式 进行有关计算 例1、根据质量守恒定律解释下列现象。 （1）铁丝燃烧后，生成物的质量比原来铁丝的质量增加。 （2）加热KClO3和MnO2的混合物，剩余的固体质量减少了。 例2、一定质量的某化合物完全燃烧，消耗9.6克氧气，生成8.8克二氧化碳和5.4克水。 (1)求该化合物质量_________ （3）该物质化学式可能为（ ）A CH4 B CH3OH C C2H5OH D C2H8N2 （4）若该物质为混合物则可能是（ ） A H2和CO B H2、CO和CH4 C CO和CH4 D H2和CH4 C C、H、O B (2) 试确定该物质的组成元素____________ 4.6克 化学方程式 概念 书写原则 意义 书写步骤 应用 读法 以客观事实为基础 遵守质量守恒定律 表明某一化学反应事实 表明反应物与生成物间量的关系（质量、数量） 写：正确书写反应物与生成物的化学式 配平： 最小公倍数法、奇数配平法、观察法、归一法 注：注明反应条件及生成物中气体和沉淀 根据化学方程式的意义确定读法（反应事实、质量、数量） 表示化学反应 根据化学方程式进行计算（设、写、列、求、答} 例3、按要求配平下列化学方程式 KClO3 KCl + O2 （用最小公倍数法） C2H2 + O2 CO2 + H2O （用奇偶配平法） Fe2O3 + CO Fe + CO2 （用观察法） CH3OH + O2 CO2 + H2O （用归一法） MnO2 点燃 点燃 加热 2 2 2 2 2 2 3 3 4 5 3 3 2 4 例4、电解90克水，可制得氢气的质量是多少？ （1）请根据化学方程式进行计算。 （2）除利用化学方程式进行计算外，请再用一种方法进行计算。 例5、加热27.5克氯酸钾和二氧化锰的混合物，待完全反应，将剩余固体物质冷却后称得其质量为17.9克，求： （1）可制得氧气的质量是多少？ （2）剩余固体中含有哪些物质？质量各是多少？ 例6、实验室用H2还原8克CuO，加热一段时间后称得剩余固体质量为6.8克。试求被还原CuO质量。（ CuO+ H2 Cu+H2O ） 分析提示： 思路1、若从化学方程式中反应物与生成物质量比考虑，可设被还原CuO质量为x则没有被还原CuO可表示为（8- x）克，那么根据剩余固体质量为6.8克，生成的Cu的质量则为[6.8- （8- x）]克。由此可建立比例式。 思路2、若从反应前后元素守恒考虑，可知CuO转换成Cu时失去O元素是固体质量减轻的根本原因。从减轻的质量（8克-6.8克=1.2克）可知被还原的CuO中O元素质量为1.2克，从此可求出被还原的CuO