《高考风向标》高考政治一轮复习 第四部分 第四单元 第12课 实现人生的价值课件 新人教版必修4.pptVIP

* 1.价值观的导向作用、 价值判断与价值选择的标 准及人生价值的实现是本 课的高频考点，且多以非选 择题的形式出现，主要结合 现实生活中的典型材料来 考查 2．复习时，要注意结 合新时期各条战线涌现出 的先进模范人物的典型事 例，说明人生价值的基本内 容及人生价值的实现方式 价值判断与价值选择的客观依据 (2010 年·浙江卷·T30) 价值判断与价值选择 (2010 年·安徽卷·T11) 价值判断与价值选择的社会历史性 (2010 年·山东卷·T29) 价值的实现方式 (2010 年·北京卷·T28) (2010 年·天津卷·T5) 个人价值与社会价值的统一 (2010 年·江苏卷·T33) ◇人生价值 价值和价值观；价值观的导 向作用 ◇价值判断与价值选择 价值判断与价值选择的客 观依据；价值判断与价值选 择的社会历史性；价值判断 与价值选择的阶级性；价值 冲突及评价标准 ◇价值的创造与实现 价值的实现方式；个人价值 与社会价值的统一 科学备考定位 最新高考链接 最新考纲展示 第十二课 实现人生的价值 基础知识检索 一、价值与价值观 1.哲学意义上的价值是指一事物对主体的 ，即 一事物所具有的能够满足主体需要的 和功能。人的价值 就在于 ，在于对社会的责任和 ，即通过自己的 活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 2.对一个人的价值的评价主要是看他的 。人的贡献 是多方面的，可以是对某个人或某个集团的贡献，但最根本 的是对 和 的贡献。 积极意义 属性 创造价值 贡献 贡献 社会发展 人类进步事业 3.价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础 上，形成对事物的价值的总的看法和 。价值观 作为一种 ，对社会存在具有重大的反作用。对 人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用：对人们 具有重要的导向作用；对 也具有重要的导向作用。 二、价值判断与价值选择 1．人们对事物能否满足主体的 以及满足的 程度作出判断，称为价值判断。人们的价值选择是在 的基础上作出的。 根本观点 社会意识 认识世界和改造世界的活动 人生道路的选择 需要 程度 价值判断 2．各种价值判断和价值选择是在 的基础上 形成的。人们选择的目标能否实现，实现的程度如何， 取决于人们的认识是否符合社会发展的 。 3．价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变 化而不同，这是价值判断和价值选择的 特征。 在阶级社会中，价值判断和价值选择具有 。价值 判断和价值选择也往往会因人而异。人们认识事物的 不同，对其价值的评价也会不同。人们站在_______ ______，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断 和价值选择。因此，我们要自觉站在 的立场 上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 社会实践 客观规律 社会历史性 阶级性 角度 最广大人民 立场上 不同的 4．我们应坚持在 中创造价值，在 的统一中实现价值，在砥砺自我中实现人生价值。 考点1 人生价值 价值和价值观 (1)价值 ①含义：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极 意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 劳动和奉献 个人与社 会 ②人的价值：就在于创造价值，就在于对社会的责 任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他 人以及自己的需要。 ③对人的价值评价。对一个人的价值的评价主要是 看他的贡献。人的贡献是多方面的，但最根本的是对社 会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小， 就是看他为社会、为人民贡献了什么。 (2)价值观 ①含义：是指人们在认识各种具体事物的价值的基 础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。 ②导向作用：A.价值观对人们认识世界和改造世界 的活动具有重要的导向作用。一方面，价值观影响着人 们对事物