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黔南民族医学高等专科学校2015年.doc
黔南民族医学高等专科学校2013年
科研基金项目指南
一、指导思想
科研工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,立足本校实际,遵循科研规律,走专家引领的横向联合科研之路。
思路引科研,目标定科研,开门办科研,项目带科研,全员参科研,教授领科研,整合搞科研。
科研要为地方经济社会发展服务,要为高素质师资队伍建设服务,要为民族地区医学高等教育服务。
二、资助原则
重点资助德才兼备,敢于打造科研团队,乐于传帮带的骨干教师,作为其州级及以上科研基金申报项目的前期研究经费。
三、资助领域和研究方向
(一)民族医药研究
1.研究方向
(1)经典方剂对周围神经损伤保护作用的实验研究;
(2)民族药对周围神经损伤后免疫组化的影响研究;
(3)民族药抗类风湿性关节炎的作用机制研究;
(4)民族药生物活性成分及其质量控制研究;
(5)民族民间经验方的挖掘与整理;
(6)民族医药理论体系研究;
(7)民族药物药效学和药动学研究;
(8)民族药物毒理研究;
(9)都匀毛尖茶生物活性成分提取工艺研究;
(10)都匀毛尖茶保健作用及其机制研究。
2.拟资助情况
每项资助:1.0-2.0万。
(二)医学人类学和分子生物学研究
1.研究方向
(1)贵州世居少数民族基因多态性研究;
(2)地方病分子生物学和毒理遗传学研究;
(3)都匀亚洲牛带绦虫抗原特性研究;
(4)黔南地区几种带绦虫比较研究;
(5)人类指(趾)长比与疾病的相关性研究;
(6)重点人群亚健康状况及对策研究;
(7)慢性疾病的危险因素及干预研究;
(8)大鼠Ⅱ型前列腺炎药物治疗的实验研究;
(9)运动医学研究;
(10)贵州少数民族体质人类学研究;
(11)贵州少数民族应用人类学研究;
(12)人体危险穴位的解剖学研究;
(13)神经细胞体外培养的影响因素研究。
2.拟资助情况
每项资助:1.0-2.0万。
(三)人文社会科学
1.研究方向
(1)新形势下黔南民族医专发展战略研究;
(2)科学发展观与中国特色社会主义政治建设研究;
(3)中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的关系研究;
(4)高校服务地方经济的创新模式研究;
(5) 贵州世居少数民族医药伦理学研究;
(6) 人格与疾病的关系研究;
(7)大学生心理健康影响因素及其干预研究;
(8)民族心理对民族文化影响的研究;
(9)医学生人文素质教育新模式研究;
(10)高职高专辅导员队伍建设研究;
(11)高职高专党员发展工作研究;
(12)高职高专特色校园文化建设路径研究;
(13)SYIB创业培训教学模式在高校思政教育中的应用研究;
(14)高职高专学生心理危机干预研究。
2.拟资助情况
每项资助0.5-1.0万。
(四) 教育教学研究
1.研究方向
(1)高职高专教学质量监控体系研究;
(2 )医学五专生课程体系改革研究;
(3 )高职高专少数民族学生英语听说能力培养体系研究;
(4)民族、民间、民俗体育资源开发利用研究;
(5)民族地区全科医学教育与社区卫生服务模式研究;
(6)高职高专逻辑教学渗透德育教学路径探究;
(7)重点学科、特色专业建设研究与实践;
(8)高职高专精品课程建设的研究与实践;
(9)专业课程设置、教学内容、教学方法改革研究。
2.拟资助情况
每项资助0.5-1.0万。
(五)信息资源化管理
1.研究方向
(1)民族医药信息资源可持续发展研究;
(2)基于信息生态理论的信息管理模式与策略研究;
(3)高职高专数字化校园信息安全机制研究;
(4)医学图像数字化处理的算法程序优化研究;
(5)教学信息化建设。
2.拟资助情况
每项资助0.5-1.0万。
(六)大学生科技创新项目
1.研究方向
(1)贵州少数民族群体遗传学研究;
(2)贵州少数民族慢性病流行病学研究;
(3)贵州少数民族民间抗风湿痹症药物的挖掘与整理;
(4)高职高专学生社团在大学生思想政治教育中的作用研究。
2.拟资助情况
每项资助0.2-0.5万。
(七)自选项目
1.研究方向
研究方向自选。
2.拟资助情况
每项资助0.5-2.0万。
四、资助力度
本年度自然科学类资助经费最高为2.0万元;社科教研类资助经费最高为1.0万元;学生科技创新类资助经费最高为0.5万元。
五、总体要求
1.须有校图书馆或其他文献检索部门提供的立项查新报告。
2.课题申报人应具有讲师及以上职称(或硕士、博士),课题组必须有一名副高及以上指导老师。
3.大学生科技创新项目必须有一名副高及以上指导老师,资助经费由指导老师和科研处共同监管。
4.课题研究时限为二年,本年度基金项目结题时间为2015年12月前。逾期者须提前向科研处书面申请,否则终止合同,并收回科研经费。
5.项目结题时必须在正式刊物上发表本项目主题研究论文一篇
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