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- 2017-08-12 发布于贵州
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鲁教版九上 《西门豹治邺》word阅读题.doc
选自《史记·滑稽列传》 作者:褚少孙,西汉时期杰出的文学家、史学家。号先生,颍川(治今河南禹州)人,寓居沛县(今属江苏)。
这篇讲读课文讲的是两千多年前,西门豹管理邺那个地方时,通过调查,了解到那里的官绅和巫婆勾结在一起危害百姓,便设计破除迷信,并大力兴修水利使邺地重又繁荣起来。 中心思想本文通过写两千多年前,西门豹治邺时,破除迷信兴修水利的故事,刻画了西门豹有勇有谋,以民为本,敢作敢为,与民做主,为民除害的形象。 2、通假字并解释
①即娉取 娉,通“聘”;取,通“”; 娉取:定婚
②复使一人趣之 趣,通“促”,催促
③长老、吏、傍观者皆惊恐 傍,通“旁”,旁边,侧边。 3、词类活用
①令女居其上,浮之河中 浮,使动用法,使……浮。
②民可以乐成 乐,意动用法,以……为乐。
4、解释下面的古今异义
巫行视小家女好者
古义:容貌美
今义:多指优点多,使人满意,或指喜欢做某事。或指喜欢做某事。
顾谓三老、巫祝、父老曰 顾
古义:回头看
今义:多指照顾、光顾
5、一词多义
为
为治新缯绮縠衣 (介词,给)
是当为河伯妇 (动词,做)
且
叩头且破 (连词,而且)
且留待之须臾 (副词,暂且)
即
即娉取 (副词,马上)
即不为河伯娶妇 (连词,假如,如果)“小家女”说明了什么?
“苦为河伯娶妇,以故贫。”
欺侮贫穷人家。
2、第一段哪一句留下了悬念?
“至为河伯娶妇时,愿三老、巫祝、父老送女河上,幸来告语之,吾亦往送女。”
3、由“洗沐之”往下,“为治新缯绮縠衣 ”“为治斋宫河上 ”“为具牛酒饭食”“共粉饰之 ”等这一系列的叙述描写的作用是什么?
这一系列的叙述描写都在渲染为河伯娶妇的隆重气氛,因而也就更深刻地揭露了三老、廷掾和巫祝等故弄玄虚、愚弄民众的狡诈嘴脸。
4、西门豹破除“河伯娶媳妇”的迷信、惩治巫婆官绅的办法巧妙在哪里?联系现实,谈谈这个故事给了你怎样的启示?
以其人之道还治其人之身
巧妙之处:
1、西门豹先装出对神的虔敬,提出“得更求好女”,让大巫报河伯,惩治了大巫;
2、在接连投下三个小巫后,又假借“巫妪、弟子皆女子也,不能白事”,将三老投入河中;
3、然后,西门豹“簪笔磬折,向河立待良久”,装出对河伯无限敬畏、等待河伯吩咐的样子。西门豹完全用尊敬河伯、拥护为河伯娶妇的姿态,惩治了以为河伯娶妇为名残害百姓的官吏。当西门豹表示“巫妪 三老不来还,奈之何”时,这些人被吓得狼狈不堪,骗局被揭穿。
4、西门豹于是借口“状河伯留客之久,若皆罢去归矣” 顺势结束了这场闹剧。“邺吏民大惊恐,从是以后,不敢复言为河伯娶妇”说明西门豹惩治三老、巫祝 的目的已经达到了
5、西门豹开渠引水,老百姓始而怨之,久而敬之。说明做个好官也不容易。在信息发达的今天,如何才能迅速赢得老百姓的理解和支持?
走访基层,听取心声,多加宣传,达成共识。
本文有何写作特色:
1、?寓褒贬于叙事之中。2、?人物形象塑造生动、丰满。3、?选材有详有略,详略得当。4、?语言简练,富有表现力。
1、找出下面各句中的通假字并解释①即 娉取 ②复使一人 趣 之? ③长老、吏、傍 观者皆惊恐 ④从弟子女十人所,皆衣缯 单衣
2、下列红体字解释不正确的一项是( )
A 、巫妪何久也?弟子趣之? 趣:催促
B 、从弟子女十人所,皆衣缯单 衣:穿
C 、烦三老为入白之。 白:告诉
D、民、治渠少烦苦 少:缺少
3、下列虚词意义用法相同的一项是( )
魏文侯时,西门豹为邺令 不足为外人道也
其人家有好女者 其真无马耶?
复以弟子一人投河中 作《师说》以贻之
若皆罢去归矣。 更若役,复若赋,则何如?
4、下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是( )
①幸来告语之,吾亦往送女 ②西门豹往会之河上
③即将女出帷中,来至前。 ④是女子不好,烦大巫妪为入报河伯
⑤巫妪何久也?弟子趣之 ⑥簪笔磬折,向河立待良久
A、①②④⑤ B、②④⑤⑥ C、①④⑤⑥ D、②③④⑥
5、一词多义
疾
①君有疾在腠理,不治恐将深 ②君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞
③老臣病足,曾不能疾走 ④会长老,问之民所疾苦
⑤声非加疾也,而闻者彰 庞涓恐
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