鲁教版九年级上语文单元练习-第二单元.docVIP

九年级语文单元检测题（三） 第二单元（一） 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、基础知识的积累与运用（60分） 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(16分) 陨落（　　） 　 诅咒（ ）（ ）　灵柩（ ） 　 怒不可遏（ ） 一抔（ ） 　 刹那（ ） 　 伫立（ ） 　 xiè( 　　)渎 忐忑 ( 　　) ruì( )智 　 强聒( 　 )不舍 谀( 　　)词 旁wù ( 　　) 扶掖( ) 　 怜mǐn( 　 ) 弥( 　　)补 2.解释下列词语中的加点字。（12分） 断章取义（ ） 饱食终日（ ） 言不及义（ ） 说法（ ） 骈进（ ） 枘凿（ ） 乃凝于神（ ） 强聒不舍（ ） 恼羞成怒（ ） 恪尽职守（ ） 媚上欺下（ ） 弥天大谎（ ） 3.解释下列词语。（8分） 敬业乐群：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 强聒不舍：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 怒不可遏：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 无与伦比：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 气吞斗牛：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 自知之明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 理至易明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 恪尽职守：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4.下列成语运用不恰当的一项是( )（3分） A．何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。 B．多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失趾高气扬。 C．他们也无法向他解释，于是上帝勃然大怒。 D．就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。 5.下列各句中没有语病的一句是( )（3分） A．国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 B．为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。 C．我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。 D．能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 6.给文段中的横线处选择恰当的句子，与原文衔接最紧密的一项是( ) （3分） 历史是汹涌的潮汐，它呼啸着冲上沙滩时，人人都为之惊叹；它悄然退落时，许多人竟会忘却它的磅礴，然而沙滩忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐，_________，更不是历史的倒退，落潮之后，必定会有新的潮汐。 A．涨潮，是历史的峰巅；落潮，是历史的中断 B．涨潮，未必是历史的峰巅；落潮，也不是历史的中断 C．落潮，是历史的中断；涨潮，未必是历史的峰巅 D．落潮，也不是历史的中断；涨潮，未必是历史的峰巅 7.仿照下列画线句子，在横线处续写一句话。(要求：说出名著名称、作者、名著中的某一人物,联系人物的形象说明自己对现实社会中的某个阴暗面将采取的积极行动。)(3分) 初中两年下来，我的脑海中常常活跃着名著中一个个典型的人物形象，我常常想：假如我是吴承恩《西游记》中的孙悟空，我一定会去铲除我们这个社会上的一颗颗“毒瘤”，如接纳未成年人的黑网吧、制假售假的黑窝点等，还社会一块明净的乐土。假如我是 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 8.请以“微笑”为话题写一个包含比喻修辞的排比句。（3分） 　　 　　　　 9.这是一则流传很广的手机短信，请你从语文的角度加以赏析，说一说它广为流传的原因。（3分） 删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的仇恨，粘贴美好的心情，复制醉人的风景，打印你灿烂的笑容。