八年级政治下册 第五单元《我是中国公民》复习课件 粤教版.pptVIP

第五单元《我是中国公民》 复习课件 课标要求与考试大纲 1、掌握法律所规定的“公民”身份的含义；明白公民身份的基本内涵； 2、体会树立公民意识的重要性，能在日常生活中，具有自觉提升自己公民意识的动力和行为；养成关心家事、国事、天下事的良好习惯，增强法律观念。 3、理解公民的权利和义务的含义；了解我国宪法规定的公民基本权利和基本义务； 4、理解公民权利和义务相辅相成、密不可分的统一关系；懂得如何才能依法享有权利、如何才能依法行使权利，懂得尊重他人的合法权利；能够以具体的行动维护权利、担负责任、履行义务。 5、了解宪法在我国法律体系中的地位；理解宪法何以能成为根本大法；了解宪法在保障公民的权利中的作用及这种作用发挥的途径；理解公民认真学习宪法，自觉遵守宪法的必要性；懂得积极行使公民的监督权利，维护宪法权威。 本单元框架 第一课《我是中国公民》 关键词 公民 公民意识 第二课《我国公民的权利与义务》 主题词：权利 义务 正确行使权力 自觉履行义务 第三课《宪法保障公民权利》 主题词： 宪法 宪法保障 宪法权威 第二课《我国公民的权利与义务》 第三课《宪法保障公民权利》 5．1 我们都是公民 1、什么是公民？中国公民？ （1）公民是指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。 （2）国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。（我国法律不承认中国公民具有双重国籍） （3）我国宪法规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 2、公民身份的内涵是什么？ （1）作为公民，享有国家宪法和法律所规定的权利和义务。(最重要的特征) （2）作为公民,享有平等的权利。 3、如何树立自己的公民意识？ （重点） 第一，要树立国家观念。 第二，要培养良好的公民道德和民主意识。 第三，要增强法律意识,遵守国家法律。 小试牛刀 2、2010年世博会在我国上海举办，中国公民道德素质将在世界各国观众留下深刻印象，那么公民道德素质包括（ D ） ①仁爱守序的社会公德心 ②诚信宽容的道德品质 ③协商谦让的道德风尚 ④尊重差异的道德气度 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3、下列哪些行为体现了公民的民主意识（ C ） ①投票参加选举 ②给福建省人大代表写建议书 ③保持环境卫生 ④通过新闻媒体揭露社会问题 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4、材料：北京学生梁帆，应联合国儿童基金会的邀请，去荷兰参加会议。一进会场，只见宾馆门前的旗杆上，几十面色彩缤纷的各国国旗迎风招展，但没有看到我国的五星红旗。他震惊了，立即找到会议的组织人员说：“一定要升起中华人民共和国的国旗，因为我在这儿！”梁帆的庄严声明受到了重视，五星红旗终于飘扬在宾馆门前的旗杆上。梁帆也受到了外国人的敬佩，被称赞为“合格的中华人民共和国的代表” 阅读材料，回答下列问题： 为什么梁帆被称赞为“合格的中华人民共和国的代表”？ 参考答案 因为梁帆具有强烈的爱国意识，时时处处懂得维护祖国的利益和尊严。这是公民具有公民意识、国家观念以及责任意识的表现。 5.2 公民的权利和义务 一、公民的基本权利和义务 1、权利通常指宪法、法律规定公民享有的某种权益。 2、义务通常指宪法、法律规定公民必须履行的责任。 3、基本权利（宪法规定的权利和义务）的内容 （1）公民的平等权利。 （2）公民的政治权利与自由。（如选举权、被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由） （3）公民的人身自由权利。（如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯） （4）公民的社会生活权利。（如宗教信仰自由权利；教育科学文化权利和自由；妇女儿童权利）（5）公民的社会经济权利。（如劳动权、劳动者休息权、退休人员生活保障权、财产继承权） 4、基本义务（宪法规定的权利和义务）的内容 （1）公民对国家履行的义务。（如维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役、依法纳税）（2）公民对社会履行的义务。（如遵守社会公共秩序，遵守社会公德，爱护公共财物）（3）公民对家庭履行的义务。（如计划生育、父母抚养未成年子女，成年子女赡养父母） 二、公民权利和义务的统一 1、公民权利和义务的关系 （1）公民的权利与义务是相互依存、密不可分。（平等性） （2）公民的权利与义务是相辅相成、互相促进的。（制约性） （3）公民的某些权利与义务是相互结合的。（如劳动、受教育）（合一性） 三、公民如何维护权利，履行义务（重点、难点） 1、如何维护公民权利 （1）依法享有权利。 （2）依法行使权利。 （3）尊重他人的权利。 2、如何履行公民义务 （1）