鲁教版语文七上《女娲造人》word同步测试2套.docVIP

女娲造人第一部分：基础知识1．给下列加点字注音：女娲（　　）　澄澈（　　）（　　）　莽莽榛榛（　　）　掺合（　　）2．马克思在谈到希腊艺术时曾指出：“任何神话都是用想像和借助想像以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化……”，由此可知，神话带有浓厚的 色彩。3．在下列语句中填入恰当的关联词：⑴人的身体（）小，（）据说（）是神创造的，相貌和举动也有些像神。⑵大地上（）有了人类，女娲的工作（）还没有终止。⑶这世间，（）怎样说吧，（）不免显得有些荒凉寂寞。4．读课文回答：⑴女娲为什么要造人？⑵女娲是怎样造人的？5．根据提供的语境，扩展语段。要求：从颜色、香气、体态三个方面状写普通的花；语句通顺，语意连贯；至少运用一种修辞手法。这是一种普通的花，普通得谁也记不清它的名字，只知道春天开花的日子，日埂和塘堤四处可见它的踪影。花的颜色 ；花的香气 ；花的形状 。6．下列各句，没有语病，句意明确的一句是（　　）Ａ．现在，许多青年男女不再以财产多寡和门弟高低为条件，而以能劳动，有科学文化知识为标准去选择自己的伴侣。Ｂ．这个村今年水稻获得了大丰收，不但向国家交售了六万斤谷子，而且不吃国家的供应粮　。Ｃ．厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。Ｄ．鉴于动物有上述特点，我们可以预测，随着信息时代的到来，科学技术的不断发展，在未来的