2015年3--6月小班组教研活动计划.docVIP

2014年3--6月小班组教研活动计划 教研组长：王兰兰 教研主题 主题体验课程的有效开展及小班幼儿情感教育的有效策略 教研组成员 赵海秀 费梦 高敏 韩佳 夏素梅 王承艳 王晓乐 戴丽艳 林静 葛丽佳 韩旭娟 教研目标 1．在开展园本主题体验课程的实践中发现问题，分析问题，解决问题，不断完善园本课程体系，提高园本课程的使用效率。 2．通过小组研讨、经验交流、案例分析等方式，提高教师对教育教学活动的把握和驾驭能力。 3．关注幼儿在日常生活、教学活动及家庭教育中的情感需要，探索幼儿情感教育的有效策略，帮助幼儿培养健全的人格，养成良好的生活习惯 ，促进幼儿全面健康发展。 月份 教 研 内 容 教研形式 负责人 主题体验活动 三 月 份 1．制定学期教研计划，形成文档。 2．了解园本主题体验课程产生的背景，课程体系基本框架，学习其使用方法。 3．幼儿小舞台演出。 4．教学观摩 5．主题体验活动展示 1．集体讨论 2．集体学习 3．活动展示 4．现场观摩 王兰兰 赵海秀 我们的发现 四 月 份 1．了解教师对新教学模式的掌握情况，及使用过程中遇到的困惑。 2．了解幼儿在学习园本课程的过程中出现问题，探讨解决的策略。 3．探讨小班幼儿在教学活动中情感教育的有效方法 4．教学观摩 5．社会实践活动：“开江节” 1．集体讨论 2．经验交流 3．活动展示 4．现场观摩 5．问题研讨 韩 佳 夏素梅 春天在哪里 五 月 份 1．交流园本课程的开展及教学用具的制做与使用情况。 2．交流小班幼儿在生活中情感教育的有效策略。 3．小舞台活动 4．教学观摩 5．主题体验活动展示 1．经验一谈 2．案例分析 3．活动展示 4．集体评课 5．现场观摩 王承艳 王晓乐 夏天真快乐 六 月 份 1．梳理园本课程在使用过程中出现的问题，调整、完善园本课程的内容。 2．总结小班幼儿在家庭教育中情感教育的有效策略。 3．教学观摩 4．社会实践活动：“风筝节” 5．整理学期教研内容，归档。 1．集体讨论 2．经验交流 3．现场观摩 4．活动展示 5．总结整理 费 梦 高 敏 快乐动动动