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- 2017-08-12 发布于贵州
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鲁教版语文八上《人琴俱亡》word同步训练.doc
人琴俱亡·同步训练
(对文言文知识的积累要把握好。反复朗读、记忆。
理解文章主旨是做题关键。
正确理解句子含义是划分的基础。)
1.《人琴俱亡》选自《________》,作者是________(朝代)的________家。
2.解释下列加粗字。
(1)俱病笃????????? (2)了不悲
(3)都不哭????????? (4)弦既不调
3.下列加粗字意义用法完全相同的一组是
(??? )
4.文中子猷为什么要把子敬的琴摔掉?
?
?
(武汉市中考题)
荀佰子远看友人疾值胡贼攻郡。友人语巨佰曰:“吾今死矣,子速去!”巨佰曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空;汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。
(刘义庆《世说新语·德行》)
[注释]①荀巨伯:东汉桓帝时义士。
②胡贼:古代的一些汉人对北方匈奴族人的蔑称。
③委:丢下。④班军:即班师,出征而回。
5.在下面语句中加上一个逗号,将其断开。
荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡
6.翻译下面句子。
吾今死矣,子速去!
7.匈奴“班军而还”的原因是什么?
?
参考答案
?
1.《世说新语·伤逝》南朝宋? 文学家
2.(1)笃:(病情)沉重(2)完全(3)都:总、竟(4)调:协调
3.A? A项都
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