教学质量推进年活动方案解读..ppt

“教学质量推进年”活动方案解读 梁志斌 背景 宏观背景：略 中观背景： 毕业生就业竞争力较弱，实践能力不能适应新课改，理论知识不能很好地“应试”。 生源减少将使招生竞争加剧。 专业建设处于初始阶段。 人才培养工作评估在即。 微观背景：观念未转变（因循守旧） 课堂未改变（纸上谈兵） 管理未规范（浮光掠影） 指导思想 树立质量立校的科学发展理念，以提升教学质量为中心，以教学基本建设为基础，以专业建设为重点，以改革创新为动力，切实增强学校发展的核心竞争力和综合实力，努力实现办学规模、结构、质量与效益的协调发展。 总体目标 ※诊断教学质量管理存在问题 ※开展教学质量推进主题活动 ※构建教学质量建设长效机制 主要内容——“六坚持六提升” 坚持育人为本理念，提升德育工作质量 坚持以教学基本建设为基础，提升教学基本建设质量 坚持以专业建设为重点，提升专业建设质量 坚持实践取向理念，提升实践教学质量 坚持以质量工程项目建设和科学研究项目为抓手，提升教学科研质量 坚持以课堂教学为主阵地，提升课堂教学质量 实施步骤与方法 宣传发动阶段（