包装工程专业技术人才的社会需求和人才培养初探.pdfVIP

人们不断提升的消费需要，不断地融进许多相关商品宣传助销与消费瑕务的附加 (或称辅助物)设计，附带在商品包装内与商品一起同时进入市场，J；‘至到消费者手 中发挥作用。诸如商品吊牌、商品宣传卡、产品使用说明书、产品样本、产品信誉 卡、礼品贺卡、购物幸运卡、商品附带的销售现场POP广告与招贴，以及辅助商品消 费应用的吸蕾、杯子、小勺、毛刷等等，都是现代商品包装整体系统化设计赢得市场 不可忽视曲重要构成部分。 6、编制设计说明书，组织鉴定、修改完善、定型投产。设计说明书是反映设计 思想，记录设计过程与设计成果，指导项目实施的文件依据，是正规设计项日完成 与鉴定不可缺少的总结性文件，设计说明书一般包括封面、内页目录、立项说明、设 计策划方案、设计过程基本情况、设计成果(图纸、模型照片、说明性文字与图片)、 检测证明资料、实施说明等。完成全部设计与文字资料工作后，经项目立项单位与 审批部门主持组织相关专业人员进行鉴定，根据鉴定中提示的意见进行最后修改 完善定型，补充相关的资料文件以备投产，进入市场营销与消费实践检验。 纵观全文所述，现代包装设计必须从市场与人们不断提高的消费需求出发，再 回到市场经受销售与消费实践的检验，不断地总结，吸纳新意念与高新科技成果， 循环推进发展。因此，正确的包装设计必须纳入系统工程，国内外市场经济环境迫 使设计师树立整体系统化设计观念和群体协作意识，才能适应现代包装设计的时 代要求。同时，作为培养包装专业人才的包装设计教育，无论从设计教育的理论观 念、师资结构、还是包装设计专业教学的课程结构，教学方法等方面都应纳入整体 系统化设计教学的轨道，培养整体系统化的复台型设计人才。 包装工程专业技术人才的社会需求与人才培养初探 陈宝琳 (四川工业学院包装与食品工程系) 【摘要】该文阐述了包装工业的特点、发展现状和对专业技术人才的需求，结合 包装工程专业教育、教学实践，筒述了对人才培养过程中一些问题的体会和认识。 1关键词】包装工程、人才培养 包装工业，就其自身而言，它是设计、制造各种包装用品及其辅助材料的产业。 包装的对象是商品，当今社会只要有产品(商品)生产、销售的地方，就离不开包装， 从这个意义上讲，包装工业是依托、配套、覆盖于国民经济各个产业部门的大产业。 包装工业一方面依托于各个产业部门的发展，没有产品也就谈不上包装；另一方 面，包装品的保护功能和社会精神功能(促销功能)，又促进了各产业部门的发展与 进步，因此，包装工业在国民经济中的地位和作用是不可代替的，而且随着人们物 质文化需求的不断增加和加入WfO后国际间商品与市场竞争的日益加骧，它的地 ‘ 每 位和作用就将更加突出。改革开放二十年来，我国包装工业发生了明显的变化，取 得了世人瞩目的成就，目前已基本形成了一个l；上纸、塑料、金属、玻璃、印刷和各类 包装机械为主要构架，以纸包装制品、彩印包装制品、塑料包材及制品、金属包材及 制品、包装装潢、包装机械等主要产品的独立完整、门类齐全的现代工业体系。包 装工业已直接为3万多亿国内商品和1200多亿美元的出口商品提供配套包装服 务。其总产量已跃居国民经济部门第16位，主要包装制品如塑料编织带、纸箱包 装制品、复合软包装、盎属罐桶制品等，其产量已名列世界前茅。 然而，与世界先进国家相比，我国包装工业仍存在较大的差距，这种差距反应 在企业规模、人员素质、产品质量与档次、科技水平及开发能力、包装基础工业水平 以及综合利用与环境保护等多个方面。其中，科技人才的不足和开发能力的薄弱 是制约我国包装工业发展和技术进步的重要因素。据初步统计，我国包装行业的 科技人才(包括大、中专生在内)目前仅占企业职工人数的4．9％，低于全国其他行 业6％的平均水平，而且无论从知识结构、综合素质、创新意识和创新能力等方面与 现代包装工业发展对人才的要求尚有不少差距。科学技术是第一生产力，科技人 才是科学技术活的载体，而人才培养离不开教育。团此，重视包装教育，加快人才 培养(包括在职人员的培训和提高)是加速我国包装工业发展、提高技术水平的重 要战略措施和手段。 二十多年来，各种层次的包装教育的发展与进步，对加速包装工业的高速发展 功不可没，尤其是高等教育，已成为向包装行业培养和输送高层次专业技术人才的 主要渠道。然而，包装工业在我国毕竟是新若的产业，包装教育也相对起步较晚