三年级下册第一单元《植物的生长变化》 练习题.docVIP

三年级下册第一单元《植物的生长变化》 练习题一、填空1．绿色开花植物几乎都是从开始它的新的生命。 2．选种要挑选的、没有受过的种子。 3．种子萌发先萌发出，再长出；植物的根向生长，根的生长速度。 4．植物的根能够吸收土壤中的和，满足植物生长的需要，还能将植物在土壤中。二、判断1．不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。2．“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。3．子叶不能进行光合作用。4．植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。5．植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。 三、选择1．在自然条件下，（）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 A．有些??????B．很多??????C．全部 2．植物自己制造“食物”的器官是（???）。 A．根B．茎C．叶D．根、茎、叶 3．植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）。 A．植物身体的平衡B．能最大限度地接受太阳光 4．绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期（）。 A．种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果；B．出生、生长发育、繁殖、死亡。四、将下面的植物与它们的外部形态连线。 凤仙花牵牛花葡萄红薯 匍匐茎直立茎缠绕茎攀援茎 开花植物的生长一般经历哪几个阶段？它们的身体分为哪六个部分 （1）做研究植物根的作用的实验时，你观察到的试管中的水量有什么变化？ 说明了什么？ （2）植物的茎在植物的生长发育过程中有什么作用？可以用文字或者画图的方式记录下来。 《植物的生长变化》单元典型实验 一、研究根的作用实验 实验材料： 一棵带根的植物，试管、清水，植物油 实验方法：1.选择一棵带根的植物 装入有水的试管中，将植物的根浸泡在试管里的水中。 2.在水面滴上植物水，并在水面处做好标记 3.过一段时间，观察试管中的水量变化 实验现象：试管中的水位降低。 实验结论：植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质。 二、研究茎的作用实验 实验材料： 一棵新鲜的芹菜，装有红色水的烧杯 实验方法：1.将一棵新鲜的芹菜，放入装有红色水的烧杯中 2.观察芹菜的变化 3.过一段时间，将芹菜横切开，观察它的横切面 实验现象：横切面上出现一棵棵的红色的小点，茎变色了。 实验结论：植物的茎具有运输水分和养料的作用。 《植物的生长变化》单元知识要点 1.绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期种子萌发、幼苗生长、营养生、开花结果。一粒种子在适宜的条件下能够萌发、长成一棵植物，这棵植物又能结出许多种子，植物的物种就是这样不断繁衍的。植物的器官有自己特殊的结构，这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能相适应。植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。植物的茎具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的植物的花要经历花开花谢的过程。花谢后结果，果实是由花发育来的。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子等器官。植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。 1