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五年级下学期卫生与健康教案 11预防贫血 教学目的： 通过学习让学生明白什么是贫血，贫血的原因是什?我们应该怎样预防贫血。 教学过程： 1、什么是贫血：是血液中红血球的数目减少，或是红血球所含的血红素不够。 2、讲解贫血的症状以及危害性。 3、造成贫血的原因：最常见的是体内缺乏铁质引起的缺铁性贫血。此外，还有一种是先天遗传因素造成的，治疗起来比较困难。 4、告诉学生怎么预防贫血： 一要普及营养知识，改善膳食结构，多吃含铁的食物。 二要平衡膳食，合理搭配食物，纠正偏食、挑食的不良习惯。 12防治冻疮 教学目的 1、使学生了解冻疮的症状，人体容易发生冻疮的部位、发病原因和预防冻疮的方法，以及冻疮的治疗和护理方法 2、教育学生养成良好的卫生习惯，积极参加体育锻炼，增强身体耐寒抗病的能力。 教学过程 1、出示课题 师：（板书课题）请同学们读课题。 生：9.防治冻疮 2、讲授新课 师：许多同学冬天会生冻疮。生了冻疮是什么滋味，谁来说说？（学生回答） 师：生了冻疮不光是难受，而且在读书、做作业、参加体育运动时都不方法，影响生活和学习。今天学习的新课，就是教我们如何防治冻疮的。请大家看一看课文题目，它主要讲了哪两方面？ 生：主要讲了“防”和“治”两方面。 师：治疗要对症，首先要知道冻疮有哪些症状。前面同学已经用亲身经历讲了冻疮症状的一些症状，现在我们来看课文第一段，看看和同学们说的是不是相同。（指导学生阅读课文第一段）请一位同学把描写冻疮症状的句子读一读。 （学生朗读） 师：请一位同学读第二段，说说人的哪些部位容易生冻疮，为什么会生冻疮？ （学生回答） 师：知道了生冻疮的原因，我们就可以想出预防冻疮的办法了。请同学们读第三段。 （学生齐读第三段） 师：请同学们将预防冻疮的方法归纳一下。 （学生归纳，教师加以指导） 师：一旦生了冻疮，就要及时治疗。请同学们默读最后一段课文，想想治疗和护理冻疮应怎么做？ （学生默读课文“做一做治疗和护理冻疮的方法） 师：请同学们按课后“做一做”的内容练习做“防冻疮操” （学生练习做操） 3、结束语 师：冻疮是很容易发生的常见病，而且生了冻疮会影响正常的生活和学习，所以同学们应当预防冻疮的发生。 13喝酒的危害 教学目的： 让学生了解喝酒的危害，养成不喝酒的习惯。 教学过程： 一、引入课题： ??? 同学们，逢年过节，你们家的餐桌上，除了摆放着丰盛的饭菜外，大概还少不了一瓶酒吧? ??? 是的，许多人都喜欢喝酒。可是你们知道吗?喝酒不是一个好习惯，究竟有哪些危害?下面我们一起来讨论讨论。(板书：十三、喝酒的危害) 二、带着问题自由朗读课文(小黑板放出) ??? 经常喝酒对人体健康有哪些危害? 三、理解课文内容： 1、简介酒的历史： ??? 我国的酿酒业已经有很久的历史，早在四千多年前就出现了酿酒业。相传，我国最早掌握造酒技术的人是杜康。 2、分析酒的成份： ??? 酒除了酒精之外，大部分是水，只有少量的维生素和蛋白质，也有少量的矿物质。以卫生角度来讲，成年人偶尔喝一点白酒、啤酒、水果酒，可以助消化、增食欲，但不宜过量，成瘾会造成各种危害。 3、想一想，经常喝酒会有哪些危害? ??? (注意引导学生从社会危害和人体健康危害这两方面思考) ??? (学生一边回答问题，老师一边板书) 4、除以上的危害外，还有什么危害? ??? (引导学生回答浪费金钱) 5、让学生算一算经济帐：(幻灯放出题目) ??? 据统计，我国喝酒的人不少于6000000人，如果这些喝酒者每天只喝一瓶啤酒，按4元计算，这样，全国每天因喝酒浪费的金钱是多少元?资助一个失学儿童读完大学，平均每人30万元，可以资助多少失学儿童读完大学? 6、小结： ??? 喝酒而浪费的金钱是惊人的，而喝酒造成的人体伤害更加吓人：喝酒易引发肝硬化，胃溃疡和肾心血管病变，还会导致死亡。德国每年约有180万人因酗酒而患病；而人口只有七千万的墨西哥就有600万人因酗酒而身心受到摧残，90万人丧失劳动能力；远的不说，就在98年春节期间，我国山西省就发生了一起酒精中毒事件，导致几十人死亡，一百多人双目失明，瘫痪等严重后遗症。他们就是喝了含有工业酒精的假酒而造成的。 ??? 也许你们会说喝了劣质酒才会死人，喝好酒不会有事，错了?请听事例：(由学生讲) ??? 在美国芝加哥的一家酒店里，有一名酒徒一连喝了十七瓶当地产的马提尼酒，当场倒地就再也没有醒过来，无独有偶，另一位威斯康星州人叫泰里·巴思，想打破世界饭酒纪录，在五十多人围观下，4小时内喝了46杯威士忌和白兰地，还没打破纪录就一命乌呼了! ??? 问：这是为什么呢? ??? (这是酒精中毒)酒精是一种麻醉剂，会使大脑皮层处于兴奋或麻痹状态，严重会导致死亡。 7、放一节交通事故的现