2015年海口高考地理试题评析及对我们的启示（会议记录二）.docVIP

2012年海口高考地理试题评析及对我们的启示(会议记录二) 发言人：咸生伍（海口一中）9月20日于市教育局 第一部分 试卷和高考命题方向分析 自然地理的比重较大，共59分。其中，13道选择题（占65%）是从自然地理的主线内容设计的，涉及气候、水文、地形（山脉走向）、生物（自然带），综合题（21、22题）占20分，共59分； 人文地理部分共31分，主干知识由人口与城市；生产活动与地域联系；人类与地理环境的协调关系三部分组成。人文地理的7道选择题中在人口与城市部分有5道，生产活动2道。 人类活动为什么 人类活动怎样做 判断或推测人类活动有什么后果 第2题：沿甲乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主要受（暖流的影响）； 第3题：该地普通脐橙滞销的主要原因（产量过大、品质较差）； 第5题：挪威大型水电站多为高水头电站的原因（多山地，河流落差大）； 第9题：影响甲国边境工业区区位选择的主导因素是（交通便利） 第16题甲地因地制宜种植该枣树主要是因为其（耐旱） 第4题：为提高该地脐橙种植业的整体竞争力，需（推广良种）； 第7题：挪威消耗民用电最多的是（取暖）； 第11题：该新区规划为（工业区）； 第12题：M处适宜修建（污水处理厂）； 第14题：该区生态环境首先应（退耕还林） 第6题：挪威为建高水头电站而修建的水库（很少引发库区移民）； 第10题：甲国边境工业区的发展，提高了（甲国的城镇化水平）； 第13题该新区规划实施中出现的主要问题是（公共服务设施配套不足） 第二部分 考生答题情况分析 1、审题不清已成习惯 例如，分析地形和气候对该区域苗族男子着装的影响，只描述地形和气候的特征,关键影响不答。 2、概念理解已成软肋 例如，海风和盛行西风；干旱和旱灾；雨水净华和淡化；台风和热带气旋、热带风暴、飓风等 3、偷换概念普遍存在 例如，冬半年与冬季；甲市周边地区和甲市；高粱种植和酒厂。 4、答题不全成为惯例 例如，22题，分析甲市周边地区发展糯红高粱种植业的有利与不利因素 ，只答自然或人为。 5、语言组织缺乏逻辑 例如，夏季湿热，穿短衣宽松长裤便于散热，不少考生写成便于过河便于劳作 6、基础知识影响巨大 如空间定位、气候类型、影响降水的因素等