七年级政治上册 第七课品味生活复习课件 人教新课标版.pptVIP

1、能正确区分情趣的雅与俗，知道情趣的作用。 2、掌握高雅生活情趣的积极影响和庸俗低级情趣的危害，知道培养高雅生活情趣的方法。 1、情趣与兴趣的关系。 2、情趣的作用。 3、高雅生活情趣的积极影响和庸俗生活情趣的消极影响。 4、怎样培养高雅生活情趣。 好奇心、兴趣、情趣、情操之间的关系？ * 七年级上第七课复习 （P70-79） 情 趣 小 屋 兴趣 情趣 基础 　表现 好奇、兴趣、情趣、情操之间的关系示意图： 好奇 情操 情趣的作用？ 高雅生活情趣的积极影响和庸俗生活情趣的消极影响? 品味生活 情趣与兴趣 情趣源于兴趣 情趣的雅与俗 追寻高雅生活 丰富的文化生活 提升情趣，陶冶情操 乐观幽默的生活态度 什么是高雅的生活情趣 怎样品味生活 正确把握好奇心， 避免盲目从众 判断： 1、避免盲目从众就要学会独立思考，提高自我控制的能力。（ ） 2、乐观富有幽默感，可以使人更能体会生活中的美好，更多感受生活的情趣。（ ） 3、庸俗的生活情趣，只要不违法，就不影响中学生的健康成长。（ ） 练习 √ √ × 辨别分析： 学生甲认为：中学生的主要生活和基本任务就是学好课堂知识，没有必要花时间去陶冶情趣，这会分散学习的精力。 学生乙认为：人们对生活的情趣，一般是先从兴趣开始的，而每个人的兴趣有不尽相同，只要发展个人的兴趣，就对陶冶高雅情趣有促进作用。 他们的观点正确么？请说明理由。 练习 以 练 助 学 有人在研究中发现，爱书法会延长人的寿命；爱下棋，会使人思维敏捷；爱音乐，会增强人的食欲；爱赏鱼，能调节人的血压；爱作画，能开阔人的思维；爱写作，能丰富人的想象；爱读书，能丰富人的知识。 上述材料说明了什么道理？对我们有什么启示？ *