七年级政治上册 第二框防范侵害保护自己课件 人教新课标版.pptVIP

温馨提示 请同学们准备好 学案、教材、红色笔！ “害人之心不可有， 防人之心不可无”。 “匿名交友网上多，切莫透露真信息。 网上人品难区分，小心谨慎没有错。” 根据你的想象和猜测，小佟的命运将会如何？ 反思自己的言行举止，看自己的自我保护意识如何？ 用智慧保护自己 采用机智灵活的方法保护自己 人身安全第一 力量对比巧斗 利用周围环境 机智求助他人 主观心理的调节 避免无谓激怒对方 呼救、周旋、恐吓及时脱身 记住相貌、特征，暂时妥协，事后报案 教学总结 面对不法或险情侵害，我们应该： 提高警惕 用智慧保护自己 用法律保护自己 阅读下列的图片，说说画中的同学遇到了哪些险情或侵害？你为他们脱离危险或侵害想到了哪些好的办法？ 1、你与好朋友一起乘公交车，你想明天邀请朋友到家里玩，这时朋友问你家的住址，你会说： 任选一种方案，猜想如果采取这种方案，会产生何种后果？ * 我们的口号是： 我自信！我能行！我成功！ 1、对未成年人的侵害都来自哪些方面？ 复习提问： 2、这些侵害对青少年会带来哪些影响？ 3、我们身边的保护有哪些？ 4、这些保护不及时到位时我们又该怎么做？ 触电 雷击 防范侵害 保护自己 学习目标： 1、了解青少年自我保护的方法和技巧。 2、初步形成用法律武器保护自身合法权益的意识 3、学会依靠家庭、学校和社会保护自己，学会拿起法律武器维护自身合法权益。 1、身份证在生活中有什么作用？ 身份证是用来证明居民身份的，为我们的生活提供便利。如结婚登记、购车、购房、取款、办执照、申办出境、学习考试报名、买股票、打工、上网注册等等，没有身份证寸步难行。 2、李明将身份证借给他人，说明他： 法律意识淡薄；警惕性不高，自我保护意识不强。 活动(一)李明的遭遇P93 活动(二)小燕的遭遇P93 1、小燕家被盗是因为什么？ 2、你认为网上交友要注意些什么？ 活动(三)《小佟的故事》P94 穿 衣 打 扮 要 得 体， 花 哨 暴 露 不 可 取； 陌 生 男 子 莫 搭 理， 防 范 意 识 心 头 记. 文明举止得体打扮防护衣。 女生自我保护小贴士 以上三个事例给我们什么启示？ （1）面对不法侵害，如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境，甚至有生命危险。 （2）提高警惕是避免侵害的前提 （3）所以在生活中我们要增强自护意识，提高警惕，以避免不法侵害 提高警惕 用智慧保护自己 资料：2002年8月27日晚，19岁的小任在回家的路上，遇到2名逮徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与2名逮徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被逮徒刺中11刀后死亡。 思考： 小任与逮徒的搏斗说明他？ 这样的结果，你的思考和建议是？ 活动(四)小任的遭遇P95 用智慧保护自己——免受侵害的重要途径 火警 匪警 急救 交通事故报警 119 110 120 122 小峰靠什么保护自己的合法权益？ 在你的身边有过类似的事例吗？ 用法律保护自己 活动(五)小峰的事例P97 受教育权、隐私权、生命健康权、 智力成果权 法律手段 用法律保护自己 ——自我保护的强有力武器 保护未成年人的专门法律： 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 110 防范侵害 保护自己 要求： 1、时间：6分钟，高效讨论。 2、讨论时注重总结答题方法。 3、组长安排好展示和点评同学。 4、展示要声音宏亮、表述清晰。 5、其他同学做好整理和补充。 展 示 分 工 非展示同学 点评 展示 题目 4组 合作3 ①补充 完善答案。 ②识记 基础知识。 7组 9组 合作1 3组 5组 6组 合作2 1组 板书总结 选择 2组 3组 8组 点评要求： ①快速高效点评②补充完善答案，指导答题方法。 2 3 你的真实名字是？你在哪个学校？你家电话是…… …… 4 青少年 自护宝典 A、我家在…… B、明天我爸妈不在家，放学后我直接带你去我家吧。 C、回家后我给你打电话，具体的我们到时再说。 自主完成 C 2、假设你独自一人在家，这时有人敲门，来人说是上门检查电路的，请你开门。你会怎么办？ A、 不开门，装做家中无人 B、会说：大人不在家不能给你开门 C、打电话给家人或者邻居，告诉他们有一个陌生人在家门外，让他们不要挂断电话，直到陌生人离开为止。 　　 合作完成 C 1、怕报复，息事宁人 2、以暴制暴 3、去勒索其他小同学 4、告诉师长或求助法律 （受害者会越来越多） （非法 自己反而会受到法律制裁） （非法 害人害己） （最明智的选择）