2.1实验：探究小车速度随时间变化规律.ppt

在生活与自然界中，物体运动速度经常会发生变化。 在生活与自然界中，物体运动速度经常会发生变化。 下表是某同学实验获得的数据，请根据表中的v、t数据在坐标系中描点，并观察思考，猜想这些点的分布规律. A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 B．把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连好电路 C．换上新的纸带，再重做两次 D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动 F．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码 G．断开电源，取出纸带 2．为了研究小车的速度随 变化的规律，需要把 固定在长木板上，把 穿过打点计时器，连在 的后面．把小车停在 打点计时器的位置． 3．在三条纸带中选择一条最 的．为了便于测量，舍掉 一些 的点迹，找一个适当的点当做 ． 2.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示，给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，测得：x1＝1.40cm，x2＝1.90cm，x3＝2.38cm，x4＝2.88cm，x5＝3.39cm，x6＝3.87cm.那么： (1)在打点计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1＝________cm/s，v2＝________cm/s，v3＝________cm/s，v4＝________cm/s，v5＝________cm/s. (2)在平面直角坐标系中作出v－t图象． (3)分析小车运动速度随时间变化的规律． (3)小车运动的v－t图象是一条倾斜的直线，说明速度随时间均匀增加，它们成“线性关系”． 答案：(1)16.50　21.40　26.30　31.35　36.30 (2)如图所示　(3)速度随时间均匀增加 点评：根据纸带数据分析运动性质的方法通常是由vn＝ ，求出各计数点的瞬时速度，作v－t图象分析；如果图象是一条倾斜直线，表明物体速度随时间均匀增加，这种运动叫做 ；如果是一条平行于t轴的直线，表明物体做 ；如果图象是曲线，则表明物体做变速直线运动，图线的斜率表示 ． 1、物体的速度变化存在规律吗？ 2、怎样探索复杂运动蕴涵的规律？ 问题？ §2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 一、实验目的 1、复习如何使用打点计时器 2、复习如何测物体的瞬时速度 3、探究小车的速度随时间变化的规律 §2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 二、实验原理 测出小车在不同时刻的瞬时速度，建立υ－t图象，分析物体的运动规律 计算计数点的瞬时速度 §2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 三、实验器材 §2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 四、实验步骤 注意： 1、将小车从靠近打点计时器位置释放 2、换上新纸带，重复操作两次 §2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 五、处理数据 1、选择一条最清晰的纸带，舍掉过于密集的点迹，找适当计数点 §2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 五、处理数据 1、选择一条最清晰的纸带，舍掉过于密集的点迹，找适当计数点 §2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 五、处理数据 2、算出各计数点的瞬时速度并列表 v/(m·s－1) x/m 时间t/s 5 4 3 2 1 0 位置编号 §2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 五、处理数据 3、作出速度－时间图象 注意：选择适当的分度值，让图象布满纸面 §2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 六、分析图象，得出结论 结论：在实验误差允许范围内，小车运动的v－t图象是一条倾斜的直线。 多1、在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法正确的是（　　） A．必须要让木板水平 B．先接通电源，后拖动纸带 C．对纸带上计时点的处理作出的υ－t图象直线可以不过坐标原点 D．利用打出的纸带可以准确地求出打下某点时纸带的瞬时速度 BC 多2、在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,下列说法中正确的是 ( 　　　)A.通过调节,应使小车,纸带,拉线和定滑轮上边缘在一条直线上B.图象坐标轴单位长度越小越好C.给坐标轴画刻度时，刻度必须均匀 D.钩码的质量越大越好. AC 1.90 1.62 1.38 1.11 0.88 0.63 0.38 v(m/s) 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 时间(s) G F E D C B A 位置 (3) 作小车运动的V-T图像 ①在