八年级物理下册 第六章电压电阻四 变阻器同步教学课件 人教新课标版.pptVIP

【解析】选B.A图中接入电路的是滑动变阻器的右侧部分，当P向右滑动时，连入电路中的电阻线长度变短，电阻减小，不符合要求.B图中接入电路的是滑动变阻器的左侧部分，当P向右滑动时，这部分长度变长，电阻变大，B图符合要求.C图中使用的是下边两个接线柱，这时无论怎样移动滑片都不会改变接入电路的阻值.D图中接入电路的是滑动变阻器的右侧部分，当P向右移动时，这部分长度变短，电阻减小. 4.如图甲为调光台灯，乙为一简单调光台灯的电路图，在电路图的M、N两点之间接入一个滑动变阻器，使得滑片P向左移动时，灯泡的亮度减小，则下列方法中正确的是( ) A.A接M，B接N B.C接M，D接N C.A接M，D接N D.B接M，C接N 【解析】选C.滑片向左移，灯泡的亮度要减小，则要求电流减小，电阻变大，滑动变阻器接入的电阻丝变长，在C和D两根接线柱中，只有D接线柱符合要求，再根据“一上一下”的原则，确定答案为C. 5.如图所示，是一个滑动变阻器的实物图. 现在要把它接入电路中，充当一个小电动 机的调速滑钮.要求当滑片P向右滑动时， 小电动机转速变快，那么应接入电路的接线柱是( ) A.接线柱A、B B.接线柱B、C C.接线柱C、D D.接线柱D、A 【解析】选B.滑动变阻器是一个通过改变电阻线的长度来改变电阻的装置.当滑片向右移动时，小电动机转速变快，说明电路中的电流变大，那么应使电路中的电阻减小，滑动变阻器接入电路中的电阻线的长度应变短一些. 在A选项中，使得电阻线全部接入电路，滑片移动时，接入电路中电阻线的长度不变，失去了变阻的作用. 在B选项中，当用接线柱B、C时，电阻线PB接入了电路，当滑片向右移动时，电阻线长度变短，接入电路的电阻变小，可使小电动机转快. 在C选项中，使得电阻线没有接入电路，同A选项一样，失去了变阻的作用. 在D选项中，当连入接线柱D、A时，电阻线AP接入了电路，当滑片向右移动时，电阻线AP变长，接入电路的电阻变大，可使小电动机转慢.故选B. 6.电位器是电器设备中常用的电路元件(如图所示)，在音响设备中电位器必须与扬声器__________(选填“串”或“并”)联.已知接入电路的电阻越小，音量越强，若要实现沿顺时针旋转旋钮触片时，提高音量，必须将_______和__________接入电路. 【解析】电位器实质是滑动变阻器，通过调节滑动变阻器的阻值，来调节扬声器的电流.因为只有串联电路中各元件才相互影响，所以滑动变阻器必须与扬声器串联；当旋钮触片沿顺时针旋转时，AB之间的长度变长，阻值变大，BC之间的长度变小，阻值变小.所以要想提高音量，必须减小电阻，增大电流，把BC之间的电阻接入电路. 答案：串 B C 7.利用干电池、开关、导线、小灯泡、滑动变阻器设计一个可调节小灯泡亮度的电路，将电路图画在图中虚线框内. 【解析】要调节小灯泡亮度，可以将干电池、开关、导线、小灯泡、滑动变阻器组成串联电路，画电路图注意元件符号规范. 答案： 知能提升作业 基础梳理.知识点睛 1.结构：如图所示 连入电路中电阻丝的长度 金属棒 滑片 瓷筒 电阻丝 3.结构示意图： 4.电路符号： 串联 一上一下 最大值 标有“50Ω 1A”的滑动变阻器表示此变阻器的最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是1A.使用时要根据实际需要，选择不同规格的变阻器. 要点归纳.诱思探究 一、实验探究：利用滑动变阻器改变灯泡的亮度 1.实验器材：滑动变阻器、小灯泡、电池组、导线、开关. 2.电路图： 3.实验步骤： (1)将变阻器的滑片置于使变阻器接入电阻最大的一端. (2)依照电路图连接实物. (3)检查电路无误，闭合开关. (4)将变阻器的滑片慢慢滑动，使电阻逐渐减小，观察灯泡的亮度变化. 4.现象：小灯泡的亮度逐渐变强. 5.实验结论：滑动变阻器连入电路的电阻丝变短，连入电路的电阻变小，灯泡变亮. 1.闭合开关前，将滑动变阻器调到最大值的目的是什么？ 提示：保护电路. 2.为什么滑动变阻器不能同时使用上端两个接线柱？ 提示：此时阻值为零，起不到改变电阻的作用. 3.为什么滑动变阻器不能同时使用下端两个接线柱？ 提示：此时成为一个定值电阻，阻值等于最大值，起不到改变电阻的作用. 4.滑动变阻器如果与灯泡并联在电路中，能否改变灯泡的亮度？ 提示：不能.因为并联电路的各个支路之间互不影响. 5.把滑动变阻器正确地串联接入电路，当移动滑片时，怎样准确判断其连入电路中的电阻的变化情况？ 提示：移动滑片时，看滑片与下面接线的接线柱之间的距离，若二者靠拢(距离变小)，则连入的电阻变小，反之连入的电阻变大. 二、滑动变阻器的使用 1.变阻器不同接线组的电阻