高考化学复习基础提高 第六章第一节化学反应与能量的变化课件.pptVIP

高考化学复习基础提高 第六章第一节化学反应与能量的变化课件.ppt

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高考化学复习基础提高 第六章第一节化学反应与能量的变化课件.ppt

2.下列反应属于吸热反应的是 (  ) A.Mg+2HCl === MgCl2+H2↑ B.Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl === BaCl2+2NH3↑+ 10H2O C.葡萄糖在人体内的氧化 D.盐酸和烧碱的反应 解析: Mg与盐酸的置换反应是放热反应;Ba(OH)2·8H2O 与NH4Cl的反应为吸热反应;葡萄糖在人体内氧化放出的 能量,一部分储存起来,供人体生命活动所需,一部分以 热量的形式释放出来;盐酸和烧碱的中和反应为放热反应. [答案] B 1.注意ΔH的符号和单位 ΔH只能写在标有反应物和生成物状态的化学方程式的 右边. 若为放热反应,ΔH为“-”;若为吸热反应,ΔH为“+”. ΔH的单位一般为kJ/mol. 2.注意反应条件 反应热ΔH与测定条件(温度、压强等)有关.因此书写热化学方程式时应注明ΔH的测定条件.绝大多数ΔH是在25℃、101 kPa下测定的,可不注明温度和压强. 3.注意物质的聚集状态 反应物和产物的聚集状态不同,反应热ΔH不同.因此,必须注明物质的聚集状态才能完整地体现出热化学方程式的意义. 4.注意热化学方程式的化学计量数 (1)热化学方程式中各物质化学式前面的化学计量数仅表示该 物质的物质的量,并不表示物质的分子数或原子数.因此化学计量数可以是整数,也可以是分数. (2)热化学方程式中的反应热是表示反应物完全反应时的热量 变化,与反应是否可逆无关.方程式中化学式前面的化学计量数必须与ΔH相对应,即化学计量数与ΔH成正比.当反应逆向进行时,其反应热与正反应的反应热数值相等,符号相反.如: [例2]  (2009·重庆高考)下列热化学方程式书写正确的是(ΔH的绝对值均正确) (  ) A.C2H5OH(l)+3O2(g) === 2CO2(g)+3H2O(g);ΔH= -1367.0 kJ/mol(燃烧热) B.NaOH(aq)+HCl(aq) === NaCl(aq)+H2O(l);ΔH= +57.3 kJ/mol(中和热) C.S(s)+O2(g) === SO2(g);ΔH=-296.8 kJ/mol(反应热) D.2NO2 === O2+2NO;ΔH=+116.2 kJ/mol(反应热) [答案] C [名师精析] A项,表示燃烧热时,应生成稳定氧化物,这时水的状态应为液态;B项,中和热为放热反应,ΔH为负值;D项,各物质未注明状态. “四看”法判断热化学方程式的正误 (1)“一看”各物质的聚集状态是否正确; (2)“二看”ΔH变化的“+”、“-”是否正确; (3)“三看”反应热的单位是否为kJ/mol; (4)“四看”反应热数值与计量数是否相对应. 3.(2011·兰州月考)下列有关热化学方程式的叙述正确的 是 (  ) A.已知2H2(g)+O2(g) === 2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ /mol,则氢气的燃烧热为285.8 kJ/mol B.已知C(石墨,s) === C(金刚石,s) ΔH>0,则金 刚石比石墨稳定 * 第六章 化学反应与能量 第一节 化学反应与能量的变化 全局性掌控 全局性掌控 本节重要知识点有反应热、中和热的概念、放热反应、吸热反应的概念,热化学方程式的含义.主要考查放热反应和吸热反应的判断,热化学方程式的书写及正误判断.预测2012年的高考中,反应热、热化学方程式等主干知识,密切联系生产、生活,与当前的科学发展、和谐发展相关的新能源的开发、节能减排、低碳经济等内容会再次出现. 选项式诊断 诊断 判断正误,在诊断一栏内打“√”或“×” × 1.生成物总能量一定低于反应物总能量(2010·山东高考 T10-A) × 2.同温同压下,H2(g)+Cl2(g) === 2HCl(g)在光照和点 燃条件下的ΔH不同(2010·山东高考T10-D) √ 3.常温下,反应C(s)+CO2(g) === 2CO(g)不能自发进行, 则该反应的ΔH>0(2010·江苏高考T8-B) √ 4.1 mol HBr(g)具有的能量大于1 mol HBr(l)具有的能量 (2009·上海高考T19-D) × 5.NaOH(aq)+HCl(aq) === NaCl(aq)+H2O(l);ΔH= +57.3 kJ/mol(中和热)(2009·重庆高考T12-B) 2.符号及其单位 符号: 单位: 测量:可用 测量 一、反应热(焓变) 1.定义:化学反应放出或吸收的能量. ΔH kJ/mol 量热计 3.表示方法:吸热反应:ΔH 0;放热反应:ΔH 0 > < 二、热化学方程式 1.定义:表明反应

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