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社区护理学导论 医药学院形态教研室 主讲： 肖述稳 2-2302 TEL：--------- Q Q：--------- 48学时 12周 作业 阶段测试 模拟考试 目录 社区护理学相关理论、方法 社区卫生服务 社区护理 法律与伦理 预防医学 人际沟通 健康教育 护理管理 第一章 社区护理学相关理论与方法 艾瑞克森发展理论 奥瑞姆自理缺陷理论 护理程序 艾瑞克森发展理论 心理社会发展八个阶段 婴儿期 0-18月 幼儿期 18个月-3岁 学龄前期 3-6岁 学龄期 6-12岁 青春期12-18岁 青年期18-35岁 成人期35-65 老年期65- 艾瑞克森发展理论 1、艾瑞克森的心理社会发展阶段及发展理论在社区护理中的运用 1）婴儿期 0～18个月，发展危机是信任对不信任。重要影响的人是母亲。婴儿期顺利发展的结果是建立信任感。 2）幼儿期 18个月～3岁，发展危机是自主对羞愧或疑虑。重要影响的人是父母。幼儿期顺利发展的结果是产生自我控制感、有自信和自主性. 艾瑞克森发展理论 3）学龄前期 3～6岁，发展危机是主动对内疚。重要影响的人是家庭成员。学龄前期顺利发展的结果是有自己生活的目标、主动进取、有创造力。 4）学龄期 6～12岁，发展危机是勤奋对自卑。重要影响的人是父母、老师、同学等。学龄期顺利发展的结果是学会与他人竞争、合作、守规则，获得基本的学习和社会交往能力。 艾瑞克森发展理论 5）青春期 12～l8岁，发展危机是自我认同对角色混乱。重要影响的人是同龄伙伴及崇拜的偶像。此时期顺利发展的结果是能接受自我、有明确的生活目标，并为设定的目标而努力。 6）青年期 18～35岁，发展危机是亲密对孤独。重要影响的人是朋友和同龄的异性。青年期顺利发展的结果是有美满的感情生活、亲密的人际关系、良好的协作精神； 艾瑞克森发展理论 7）中年期 35～65岁，发展危机是创造对停滞。重要影响的人是同事和配偶。此时期顺利发展的结果是用心培养下一代，热爱家庭，有创造性地努力工作. 8）老年期 65的岁以上发展危机是完善对失望。老年期发展顺利的结果是对自己的人生产生完美无憾的感觉，表现为乐观、满足、心平气和地安度晚年. * 授课计划 *