长沙民政职业技术学院物流的管理专业调研报告.docVIP

物流管理专业2014届毕业生实习情况调查报告 物流管理教研室 2014年5月 物流管理专业2011届毕业生实习情况调查报告 为了及时了解专业20届毕业生实习状况，听取毕业生对本专业教学与就业工作等各方面的意见，进一步提高毕业生的综合素质和就业竞争力，提升专业办学水平，在的统一领导与部署下，我们对20专业毕业生行了问卷调查。调查基本情况调查份，有效调查份，、数据分析 （2）通过实习，你认为对物流管理专业的毕业生来说，必须具备哪些基本素质： （3）在校期间最大的收获如图所示： 从上图可知，对自己工作帮助最大的两门课程是客户关系管理和物流市场营销。绝大部分同学认为物流管理专业毕业应具备的素质（按照重要度排名前三位）包括吃苦耐劳的精神、沟通协调能力以及团队协作精神。另外，近50%的同学认为自我管理和时间管理两项技能对自己的个人发展最重要。 对大部分同学的专业人才培养建议整理如下：（1）加强实践教学力度，重视理论与工作实际相结合；（2）学校实践教育应更加贴近毕业工作后实际情况开始，不能为了实践而实践；（3）积极引导学生走出社会，走进市场；（4）更加重视对学生个人基本技能的培养，如个人管理、组织能力，沟通能力等。（5）加强教学的针对性，针对就业设计教学内容，加强职业导向的辅导。 3、就业情况反馈 选择就业岗位是，学生最看重的因素如下图所示： 从上图可知，大学生在择业过程中表现得更加理性，如学生在择业时最看重的两项指标是企业发展前景以及个人成才空间。 此外，近70.8%的同学获得就业的方式是通过院系推荐的，通过人才市场和网络等其他方式获取工作的同学各占近30%。至于学院就业工作，78%的同学认为学院应该收集和整理更多用人单位需求信息，近一半的学生认为就业指导课程非常好重要，有必要进一步加强。 对物流管理专业人才培养的建议和意见方面，归纳起来包括以下几个方面： 课堂教学应该更加开放性和实践性，实践教学要真正对接物流行业企业。可以考虑让学生在大二的时候提前实习。 （2）培养学生的吃苦耐劳的精神； （3）应进一步增加实践课程比例，培养实操能力。 （4）课程开设真正对接企业实际需求和就业后成长成才需要。 4、在校期间的收获和遗憾 在校期间，学生最大的收获可大致分为：（1）学会沟通，结交了一些朋友；（2）学会了许多专业知识，各方面的能力都得到了提高；（3）学会了学习，为以后更好地工作提供了基本的学习技能；（4）学会了自我管理，等等。 即将毕业，学生最大的遗憾可分为两方面：（1）学习上，感觉学得不是太深，专业知识掌握不牢，实际动手能力有待加强，课外书读得太少。（2）实践活动上，没有参加一些大型的活动并获得奖项，没有很好地锻炼自己的语言表达能力。 5、针对工作室成员的调研 大部分工作室成员认为两年的工作室经历对以后的工作影响很大，特别体现在以下方面：组织能力、沟通能力、实践能力明显提高，自我管理能力逐步提高，对物流市场有了比较深入的了解，团队协作意识增强，等等。 对工作室的建议有：与合作企业深度交流，诸如增加实习参观；多举办内部培训和聘请企业人员来培训；举办写体育、文化、娱乐活动，继续培育和提高工作室的“家文化”，等等。 6、针对新邦、德邦、韵达订单班成员的调研 对新邦、德邦、韵达订单班的建议归纳如下： （1）加强培训力度，有针对性的培训。 （2）鼓励和支持学生暑假提前到订单班实习。 （3）加强与合作企业的沟通，保证每个成员都可以如期上岗。 1