2015年高一必修2模块质检复习指导.docVIP

2012年高一必修2模块质检复习指导 ※试卷结构 （完卷时间：90分钟；满分：100分） 一、单项选择题：（本大题共25小题，每小题2分， 共50分。每小题的四个选项中，只有一项符合题意。） 二、综合题：（本大题共5题，共50分）（未标注分值小题皆按1分计）（综合题选择均为不定项选择题，有一项选一项，有多项选多项。）（瞎猜的全选不得分） ※命题思路 尊重教材，以本为本，主要考核基础知识、基本技能！理论联系实际，即生活中的地理！有用的地理！联系实际的地理！读图（材料）获取信息，提取、处理有用信息，回答问题。 不为难老师！不为难学生！ ※主要参考教辅 地理填充图册——中国地图出版社 福建普通高中学业基础会考纲要——福建教育出版社 新教材新学案——人民教育出版社 ※课标比照及案例 ( 遵循各章课标要求，重难点内容可以参考《必修2重点难点》2012年教研岗培讲稿（3月1日）上传。认真学习！！ （未加入的老师可以实名申请加入，需修改群名片：学校+姓名，坚持保持自己虚拟身份，无法实名与地理同仁交流，就不必加入了！！可以通过登录“福州高中地理新课程交流平台/ 第一章 人口的变化 引导学生学会运用各种表达方式，如图表、文字、数字等，了解人口出生率、死亡率和自然增长率的含义。运用统计图表，引导学生归纳出人口增长模式的特点。 运用有关人口资料，探究人口迁移特点及其成因。 了解环境承载力与人口合理容量，引导学生归纳影响环境人口容量的主要因素。 例图： 第二章 城市与城市化 说明不同规模城市服务功能的差异。探究城市等级与服务功能及范围的关系。 引导学生从正反两方面，结合实例，讨论城市化对自然和社会的影响。 理解城市化对城市居住区内环境的影响，养成保护城市环境的意识。 例图： 第三章 农业地域的形成与发展 联系生活实际，理解影响农业的主要区位因素及其变化对农业区位选择的影响。 运用综合分析法，联系案例判断主要农业地域类型，分析比较典型农业地域类型的主要特点及其形成条件。 例图： 第四章 工业地域的形成与发展 分析工业区位因素的变化对工业区位选择的影响。结合图表，掌握影响不同指向型工业部门的主导区位因素。 掌握环境因素对工业区位选择的影响，结合工厂污染的类型，养成环保意识。 通过案例，分析影响工业的主导因素，运用案例，说明（农业或）工业生产活动对地理环境有利和不利影响,进而综合整治。树立保护环境,可持续发展的观念。 例图： 第五章 交通运输布局及其影响 结合实例，让学生掌握各种交通运输方式的优缺点，确定最佳交通运输方式。 运用图表资料，引导学生归纳聚落分布与交通运输布局的自然和社会经济、技术因素，以及关系，并简单评价。说明交通运输与商业网点密度的关系。 例图： 第六章 人类与地理环境的协调发展 以学生身边环境问题实例，强化学生对环境问题严重性的认识。 采用案例分析法，结合乡土，引导学生讨论如何因地制宜实现人地协调发展。 通过社会调查、环境保护宣传等社会实践活动，初步认识自己在可持续发展中应具备的态度、责任和行为。 例图： ※友情建议 关注身边、关注热点：低温干旱洪涝异常气候对农业影响、3.11日本地震对工业影响、中国石油现状、全国第六次人口普查、福州全国文明城市、福厦高速铁路建设等。 ※特别提示 强调注意学生的学习态度。平时课堂认真的学生，通过没有任何问题。 强调对基础知识的记忆，对基本技能的掌握，读图能力、提取信息、通过信息进行地理思维、进而分析问题、解决问题。 引导学生通过自主学习（包括探究学习），养成地理的逻辑思维能力。学会研究性学习的学习方法。 （以上都是基本的会考要求，搞定就不担心会考了） ※考试时间 日期 午别 6月26日 6月27日 6月28日 6月29日 星期一 星期二 星期三 星期四 上午 8∶30-10∶00 政治 8∶30-10∶00 化学 8∶30-11∶00 语文 8∶30-10∶30 英语 10：15-11：45 历史 10∶15-11∶45 生物 下午 2∶30-4∶00 地理 2∶30-4∶00 物理 2∶30-4∶30 数学 本次全市质检为网络阅卷！请认真研读参考答案和评分标准。主观题在评卷过程中，抓住关键词（得分点）可以宽松点！全市统计分数，有相当的参考价值！ ※提前预告 2013年高中（高一、高二）质检构思设想： 学年第一学期高二期末质检抽查（对象高二文科）（难度略高于会考，范围以必修3为基本，适当拓展，在夯实基础的前提下，重视向高三看齐，培养地理基本技能，为高考打基础。） 学年第二学期高一期末质检（对象全体高一学生）（难度等同于会考，范围涵盖高中必修1+必修2，因高一新生不适应地理，且必修1偏难，故第一学