松江区初一年级2007学年度第一学期期末数学考试质量分析.docVIP

松江区初一年级2007学年度第一学期期末数学考试质量分析 质量分析的主要目的是：通过比较分析寻找差距，发现问题；通过试卷研究把握考试方向，寻找完成学校教学目标和策略的突破口；通过质量监控提出研训部门对学校教学工作和教师教学的参考意见，从而与学校共同推动教学质量的提高。 一、监测的指导思想及命题原则： 强调监控的激励功能，激发学生学习的兴趣和老师教的信心； 有利于推进中小学课程改革，促进初中教育教学改革，指导教师改变教学的方式和转变学生学习的方式；有利于切实减轻学业过重的课业负担，培养学生的创新精神和实践能力，关注知识获得的过程； 试题严格符合课程标准，注重对基础知识和基本技能的考察，同时兼顾学生学习能力的考察，关注全区各类学校的学生，试题尽可能符合学生的基础，有利于不同层次的学生考出真实水平；注重试题的导向功能，重视概念规律的形成及伴随的科学方法，进一步渗透情感、态度、价值观的达成度。 二、试卷的总体情况 这次初一数学期调研卷由区县联合命题．试卷以课程标准为指导，以版教材为依据，注重基础，突出应用，重点考查本学期已经学过的知识，各部分试题所占比重与相应内容在教材中所占课时一致。全卷试题以板块进行设计，呈现方式力求符合新课标、新教材的要求，难度定位在与教材例、习题相当的水平上．所以命题者有意控制了难度，意在客观反映学生的数学学习水平，增强学生学好数学的信心，更好地指导教师今后的教学工