松江区初一年级2007学年度第一学期期末数学考试质量分析.docVIP

  • 5
  • 0
  • 约1.34千字
  • 约 2页
  • 2017-08-12 发布于河南
  • 举报

松江区初一年级2007学年度第一学期期末数学考试质量分析.doc

松江区初一年级2007学年度第一学期期末数学考试质量分析.doc

松江区初一年级2007学年度第一学期期末数学考试质量分析 质量分析的主要目的是:通过比较分析寻找差距,发现问题;通过试卷研究把握考试方向,寻找完成学校教学目标和策略的突破口;通过质量监控提出研训部门对学校教学工作和教师教学的参考意见,从而与学校共同推动教学质量的提高。 一、监测的指导思想及命题原则: 强调监控的激励功能,激发学生学习的兴趣和老师教的信心; 有利于推进中小学课程改革,促进初中教育教学改革,指导教师改变教学的方式和转变学生学习的方式;有利于切实减轻学业过重的课业负担,培养学生的创新精神和实践能力,关注知识获得的过程; 试题严格符合课程标准,注重对基础知识和基本技能的考察,同时兼顾学生学习能力的考察,关注全区各类学校的学生,试题尽可能符合学生的基础,有利于不同层次的学生考出真实水平;注重试题的导向功能,重视概念规律的形成及伴随的科学方法,进一步渗透情感、态度、价值观的达成度。 二、试卷的总体情况 这次初一数学期调研卷由区县联合命题.试卷以课程标准为指导,以版教材为依据,注重基础,突出应用,重点考查本学期已经学过的知识,各部分试题所占比重与相应内容在教材中所占课时一致。全卷试题以板块进行设计,呈现方式力求符合新课标、新教材的要求,难度定位在与教材例、习题相当的水平上.所以命题者有意控制了难度,意在客观反映学生的数学学习水平,增强学生学好数学的信心,更好地指导教师今后的教学工

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档