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柳城实验中学师生共用讲学稿 年级：初三 科目：数学 执笔：赖云龙 审核：柳城实验中学数学组初三备课组 内容：二次函数的最值问题及运用 课型：复习课 时间：07年04月16日 学习目标： 1． 知道二次函数求最值的方法，能够灵活运用此法求出实际问题的最值。 2．自主经历生活中二次函数的形成过程，形成数学建模解决问题的方法和策略。 3．感知生活与数学间的联系，增强自己的数学应用能力。 学习重点： 1．根据实际问题列出二次函数表达式 2． 运用配方法或公式法求出最值 学习难点： 运用比例列出代数式表达数学量 学习过程： 一．学前准备， 请自觉完成以下练习： 1.总利润 ＝__________________________ 销售额＝_____________________ 2.把二次函数的一般式y＝ax+bx+c (a≠0,a,b,c是常数)通过配方法化为顶点式得______________________ 3.若a0，则当x＝______时，y有最_____值，若a0，则当x＝____时，y有最____值， 4.二次函数y＝x＋10x－5的最小值是_____________；二次函数y＝-x＋2x+1化为顶点式为___________________，图象的开口_________，对称轴是_____，顶点坐标是__________,当x________时，y有