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英德电大小学教育（专科）毕业作业实施方案 具体要求见中央电大在线小学教育专科综合实践 一、基本要求 （一）毕业论文的写作是小学教育专业的教学环节之一，是整个教学活动的有机组成部分，旨在系统地检验学生的学习成果，考查学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力，并培养学生的专业研究素养，使学生的创新意识和专业素质得到提升。 （二）毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，必须杜绝一切抄袭、剽窃行为。如出现雷同或抄袭现象，责令下一学期重新申请。同时，学生在专科学习阶段所作毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论文。 （三）毕业论文的选题范围必须在教学模式改革、学校管理、素质教育等与教育教学相关的范围内。选题鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题；鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题，鼓励学生解决实际问题。 （四）毕业论文应当做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、谨严，语言通顺，格式规范。 （五）毕业论文的字数不少于5000字。 （六）毕业论文的格式书写由以下项目构成： 1、封面。 2、标题。 3、内容摘要：字数在300字左右，能反映论文主要观点、内容，以第三人称叙述。摘要是论文内容的“不加注释和评论的简短陈述”。首先，摘要应具有客观性。摘要是对论文内容的客观反映，要避免主观评价；其次，摘要应有独立性和自含性。从某种意义上说，摘要应为一篇相对完整的短文，读者即便不读论文全文，也能通过摘要对论文内容有大致的了解，能够获取必要的信息。最后，摘要应具有简洁性。摘要应是对论文内容的高度概括，不宜写得过长。 4、关键词：关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的专业术语或具有专业术语性质的词语。一篇论文应有3－8个关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的下方。 5、正文 一级标题：一、 二、 三、 二级标题：（一）（二）（三） 三级标题：1. 2. 3. 正文一般分提出问题、分析问题和解决问题三个部分。 毕业论文的内容和结构要比交流论文复杂，为使文章的脉络更为清晰，毕业论文的主体部分大都有章节之分，而且要尽可能加上小标题，标示各个部分的内容要点。字数不少于5000字 5、参考文献目录。 参考文献是评定论文作者的研究状况及钻研程度的一个重要依据。参考文献按论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号。 参考文献格式如下： 期刊类包括：序号、作者、篇名、刊名、期号、出版时间。 专著类包括：序号、作者、书名、出版社、出版时间。 网页类包括：序号、作者、篇名、网址、发表时间。（如果网上文章来自书面，应以书面文献为准）（网页类文献不能太多） 二、时间要求 见首页。 三、毕业论文的答辩 （一）毕业论文的答辩，是审查论文的真实性并考察论文作者对课题的把握程度及综合研究水平的重要方式，也是锻炼学生的快速反应能力和独立处理问题能力的有效手段。 （二）毕业论文的答辩过程主要由答辩人介绍研究概况、答辩组提出问题、答辩人回答问题及答辩组评议并评定成绩几项程序构成。 四、毕业论文的成绩评定 （一）评定内容 1、论文质量 （1）学术性：论点是否鲜明，观点是否正确，是否能够反映出学生对本专业知识、理论掌握的程度和对其中某一问题有较深入的理解和认识。 （2）独创性：选题是否具有现实意义和学术价值，是否结合了当前、当地教育改革的实际，是否有创新精神，结论是否具有独特性和现实针对性。 （3）逻辑性：论证是否有力，逻辑是否严谨，层次是否分明，结构是否合理。 （4）规范性：能否将调查材料及文献资料作为论据加以使用；文字表达是否准确、流畅、生动；行文是否合乎规范，封面及格式是否合乎要求。 （二）答辩情况 态度是否端正、认真；对问题的回答是否准确、到位；语言表述是否清楚、流畅。 （三）评定标准 毕业论文成绩分为优秀、良好、中等、合格、不合格五等，取得合格以上成绩者给予毕业论文的学分。 评定标准如下： 1、优秀（85分以上）：观点明确、新颖，材料翔实、充分，结构完整、谨严，论证深入、有力，语言流畅，格式规范。从总体上看，文章具有一定的独创性和理论性，表明作者确已很好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并有从事科学研究或担负专业技术工作的初步能力。作者在答辩中有较为出色的表现。 2、良好（75分—84分）：观点明确，材料翔实、充分，结构完整，论证有力，语言流畅，格式规范。从总体上看，文章具有一定的新意，表明作者确确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能。作者在答辩中有较好的表现。 3、中等（65分—74分）：观点明确，材料翔实，结构完整，论证有力，语言通顺，格式规范。从总体上看，文章没有明显的漏洞或缺欠，表明作者已有一定的专业知识基础和素养，并且能用所学专业知识分析和解决问题。作者能够比较