茅村实验小学 “我与书的故事”演讲比赛活动方案.docVIP

茅村实验小学 “我与书的故事”演讲比赛活动方案 ? 一、活动目的： 为传承经典，推崇儒雅，进一步营造知书达理、好学上进的校园书香氛围，丰富学生的精神生活，给学生提供一个交流读书经验、享受快乐读书的机会，特举行“我与书的故事”演讲比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生读书的兴趣，提高学生的阅读能力。 二、参加对象：3-5年级学生 三、比赛时间： 第一阶段：各班自行组织比赛。（ 15周 ） 第二阶段：选出1名选手参加学校比赛（ 16周周二下午2:00 ） 四、比赛地点：阶梯教室 五、比赛内容： 围绕“我和书的故事”这一主题，讲述自己的读书趣事、读书经历、爱书心声、阅读感悟等。 六、活动说明： （一）比赛要求： ? 1、演讲内容健康、高雅，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。 ? 2、内容取材要符合小学生年龄特征和心理特点，尝试有创意的表演形式，可有背景音乐或视频。 ? 3、说普通话，表情丰富。 （二）比赛规则： ? 1、本次比赛采用限时演讲，时间限为3—5分钟内。 ? 2、参赛选手应脱稿演讲。 ? 3、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。 4、演讲内容必须与既定主题相符。 （三）活动形式： 1、各班语文老师在5月29日（周四）下午，以年级为单位将参赛学生姓名、演讲题目、背景音乐上传教务处邮箱。 2、 5月30日下午2:00各参赛选手到教务处抽签决定参赛顺序。 3、6月3日下午2:00进行比赛。比赛采用100分制，评委当场评分的形式进行，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分（结果保留两位小数）。 （四）、奖励办法 每年级一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。 （五）、评分细则： 1、演讲内容：（计45分） （1）紧扣主题、充实生动（20分）； （2）语言流畅自然，有感召力（20分）； （3）演讲时间不超过5分钟，超过一分钟扣一分，最多扣五分。（5分） 2、语言能力：（计40分） （1）普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（20分）； （2）脱稿演讲（10分）； （3）节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（10分）。 3、综合印象：（计15分） （1）上下场致意、答谢（5分）； （2）服装得体，自然大方，精神饱满（5分）； （3）观众反映好（5分）。 七、组委会安排： 负责人：聂文娟、李莉 1、评委：聂文娟 、李莉、薛玉、孟晓娟、魏红梅、赵玉颖、 厉玲 2、成绩统计： 张雷、郁冠华 3、摄影及报道：杨贺 4、选手组织：张随伟 5、音响设备：宋志刚 6、主持：田静雯 2014年5月 附:评分表 茅村实验小学读书演讲比赛评分表 选手姓名＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿演讲题目 评分项目 具体要求 总分 得分 演讲内容 1、紧扣主题、充实生动 20分 2、语言流畅自然，有感召力 20分 3、演讲时间不超过5分钟 5分 语言能力 1、普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅 20分 2、脱稿演讲 10分 3. 节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当 10分 综合印象 1、上下场致意、答谢 5分 2、服装得体，自然大方，精神饱满 5分 3、观众反映好 5分 总 分 100分