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行进间三步上篮 教学实施计划.doc
行进间三步上篮 教学实施计划
东丰县实验中学 于双
教学单元实施前的准备 具体内容 单元课程名称 行进间三步上篮 上课时间 2011年11月9日下午12：50分 第一节课 上课地点 实验中学操场 学生人数 47 教学环境 操场 技术设备 篮球场地一块 篮球架4个 篮球4个 软件环境 Web服务器系统 课件、学习网站 能够灵活使用IE浏览器获得信息 会使用Word、PowerPoint等软件 能制作简单的PPT演示文稿 IE 网页浏览器 学生技能要求 站立时持球标准 行进时步伐稳健，三步的大小距离掌握好 动作连贯舒展优美 教学管理 提供本课学习评价量规 课上注意听讲，认真练习，遵守纪律。 教学实施准备 提前一周完成相关教学设计方案 提前将学生分组，选出组长，确定小组编号 通知学生上课时间、地点以及课前准备（篮球 画场地） 打印好课堂学习评价表
评价量规
评价项目 评价内容及评级分值 自主探究 优秀5分 良好（3—4分） 继续努力（3分以下） 能够按照动作要领迈出上篮的三步，步伐准确。 基本能够迈出上篮的三步 不知道怎样迈出上篮的三步 成果展示 优秀5分 良好（3—4分） 继续努力（3分以下） 能够熟练地完成三步上篮动作，动作连贯、舒展、优美。 能独立完成三步上篮动作但动作不连贯。 不能完成三步上篮动作。 德育方面 优秀5分 良好（3—4分） 继续努力（3分以下） 有团队意识，积极与队友配合 偶尔能配合 没有团队意识，只顾自己
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