苏教版八年级（下）语文期末文学常识汇编.docVIP

苏教版八年级(下)语文期末文学常识汇编 1、《海燕》是???????????????? （国家）的??????????????（人名） 在1901年3月写的“________”《______________》的结尾部分，原题“海燕之歌”。在俄文中，“海燕”有“________________”或“________________________”的意思。这作家，著名作品有小说《________》，自传体三部曲《________》《________》《____________》和剧本《________》等。 2、《海燕》这是一首________（文体），兼有______和____的特点。它以______________为线索，把海燕放在暴风雨“________”——“________”——“________”三个场面中进行刻画。 3、《海燕》一文运用象征手法，通篇只出现形象，没有片言只字揭示形象的象征义，一切象征义俱蕴涵在形象之中，海燕象征___________________________，暴风雨象征???????????????????????????? ，波浪象征????????????????????????????????????????????????????????，狂风、乌云、闪电、响雷则象征了?????????????????????????? ，海鸥、海鸭、企鹅象征了???????????????????????????????????????? 。文章还运用了??????????和?????????? 手法来表现海燕的勇敢、乐观和对暴风雨的渴望。文章通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，反映了20世纪初俄国??????????????????????????????????????，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者?????????????? 的战斗精神，预示着??????????????????????????。 4、《白杨礼赞》选自《________》作者____，著名作家，社会活动家，原名________，字______，“________”是作者抒发赞美之情的基础，也是作者用来结构文章的感情线索。 5、《白杨礼赞》本文运用象征手法，抓住白杨树的________，借白杨树的不平凡形象，赞美在______________________________________，歌颂他们???? 、???? ，?????????? 的精神，抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。 6、《纪念白求恩》这是____________为纪念以身殉职的伟大的国际主义战士，加拿大共产党党员白求恩而写的，白求恩的精神就是________________________，___________________，________________________。这三种精神都是??????????????????????????精神的具体表现。 7、《纪念白求恩》文章采用了????????????????，???????????? 的表达方式。 _______________和____________为说理起到了很好的利用。 8、《敬业与乐业》选自《饮冰室合集、敬业与乐业》，_________（作者）、字????，号任?????? ，又号??????????????。??????代?????? 领袖、学者，其著作编为《____________》。 本文按照“____________”的结构方式，针对听讲者的实际情况，提出了“____________”的论题，深入地论述了????????????????????的重要性，殷切地希望大家发扬??????、????????的精神，去过人类合理的生活。全文论证条理清晰，论据生动有力。开头提出论题，中间主体部分分????层论述，末尾总结全篇。语言通俗浅显，准确周密又概括有力。多采用简明的?????????? ，又多用????????，明白如话，一听就懂；引用古代文句时若文字比较深，都用语体文进行了解释，很自然地化深为浅。还多次用了??????句和???? 句，引用了不少????????????????????????，自己又提炼了许多精辟的警句，使得语言准确周密，概括有力。 9、〈多一些宽容〉是一篇谈人的修养的文章。文章共三段，按照???????????? ——???????????????? ——???????????????????????? 的思路展开论证，阐述了?????????????????????? ，并逐层论述了???????????????????? 和????????????????????????，提倡??????????????????