亲子阅读活动中绘本运用形式与策略.pdfVIP

· 专题：阅读推广研究 · 亲子阅读活动中绘本运用形式与策略 曹桂平 摘 要 绘本是公共图书馆开展亲予 阅读活动的重要媒介。通过对绘本在亲子共读、讲故事、亲子创 作、讲座沙龙和阅读人才培养等亲子阅读活动中的运用形式的分析，发现我 国公共图书馆的亲子阅读 活动存在缺少专业绘本主题馆、绘本活动主题缺乏特色、专业人才不足等问题 ，提 出应在绘本资源建设 与利用、绘本阅读活动规划、社会化合作、创立绘本奖项等方面加 以完善，使绘本在公共图书馆亲子阅 读活动中发挥更大的作用。表2。参考文献8。 关键词 绘本 亲子 阅读 阅读推广 公共 图书馆 Studyon the Use ofPictureBooks’Formsand Strategiesin Parent- ChildReadingActivities CaoGuiping Abstract：Picturebooksaretheimportantmedium forpubliclibrariestocarryoutparent--childreadingactivi-- ties．Thepaperanalyzestheuseofpicturebooksinstorytelling，parent—childreading，parent—childcreation， parent—childlecturesalonandpraent—childreadingtrainingactivities，pointsoutthatthereexistsomeproblems inparent—childreadingactivitiesinChinaspubliclibraries，thatis，alackofprofessionalpicturebookstheme pavilions，picturebooks’activitieslackingchraacteristics，andashortageofprofessionaltalents．Thepaper proposesthatweshouldimprovetheConstructionandutilizationofpicturebooks’resources，picturebooksread— ingactivities’planning，socialcooperation andcreationofpicturebooks’awards，makepicturebooksplaya moreimportantroleinparent—childreadingactivitiesinpubliclibraries．2tabs．8refs． Keywords：PictureBooks；Parent—ChildReading；ReadingPromotion；PublicLibraries 1 前言 因而成为讲故事或亲子共读的最佳读物和培养 绘本 (PictureBook)又称 “图画书”，是透过图 阅读兴趣与习惯的重要媒介 J。 画与文字两种媒介在不同层面上交织、互动来叙 学龄前儿童在阅读时通常需要家长的陪伴 述故事的儿童文学书籍 J。绘本被公认为儿童 和帮助，这就是亲子阅读的过程 ，而亲子阅读活动 早期教育的最佳读物，在欧美发达国家，学龄前 的阅读材料主要就是绘本。实践表明，亲子共读 儿童读物 的百分之七十是绘本。对于识字不多 绘本对培养孩子 的认知能力、观察能力、沟通能 的儿童来说，绘本里 的图画就是文字的最佳图 力、想象力和创造力等，都有着潜移默化的重要影 解，加上写实的人物场景、细腻的动作表情 、色彩 响。而具有丰富绘本馆藏 的公共图书馆，是开展 丰富的背景，让儿童即使只看图画，也能猜出故 亲子阅读的最佳公共场所，近年来十分重视发挥 事内容，因此图画本身具有说故事的功能。儿童 绘本的重要作用，积极开展以绘本为主题的各类 阅读绘本是一种意义建构的过程，阅读时依据图 亲子阅读活动，引导孩子爱上阅读。 像的内容可以进行多元的解读并产生诸多不 同 的故事版本。根据研究，学龄前儿童在听故事时， 2 亲子阅读活动中的绘本运用形式 若有图片辅助，理解力即可提高两