法律义工队与实践教学相结合初探.pdfVIP

法律义工队与实践教学相结合初探 王超海’ 摘要：法学专业大学生义工队是法律志愿者服务组织的形式之一，也是法律人才走出“象牙塔”进 行社会实践的形式，与法律实践教学有许多共通之处。二者的结合不仅有助于更好的开展法律义工 服务，对法律实践教学的标准化、科学化，对法学人才培养模式的创新也具有重要意义。 关键词：法律义工；法律实践教学；人才培养模式； 大学生义工作为志愿服务的群体之一在各类型大型活动中日益凸显其重要地位。 对于法学专业大学生义工，以现代法学的教育目标：培养应用型人才的角度看，法学专 业大学生义工队与法律实践教学相结合有着天然的优势，如何将大学生法律义工队与法 律实践教学联系在一起俨然已成为法学教育重要审视的问题。目前，我国法学教学模式 的缺陷为理论主导型，这种教学模式培养出来的学生专业基本技能和综合素质不能完全 适应社会发展的需要，高校法学教育应由理论主导型教学模式向实务型教学模式的转 变，这便为法学专业大学生义工队服务与法律实践教学相结合的探索提供了出发点，也 具有重要的理论与现实意义。 一、法学专业大学生义工队组织的构建 学生法律义工的兴起源自于美国首创的“诊所法律教育”。诊所式法律教育的英文 名为C1inical