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2017-08-12 发布于重庆
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第9 卷第1 期山东商业职业技术学院学报 Vol . 9 No. 1 2009 年2 月 Journal of Shandong Institute of Commerce and Technology Feb . 2009 功能语法语篇分析在英语语篇教学中的应用曾凤英山东工艺美术学院, 山东济南 250351 ) : 语篇的理解是一个语言与思相互作用的复杂过程在语篇的理解中, 功能语法的语篇分析理论无疑给我们提供了有益的启发本文从功能语法的语篇分析理论出发着重探讨该理论在语篇理解中的运用, 以帮助语言学习者提高其语篇理解力 : 功能语法; 语篇分析; 语篇教学 : H319 . 3 : A : 1671- 4385 2009) 01- 061- 03 The Application of Discourse Analysis of Functional Grammar to English Discourse Teaching ZENG Feng- ying Shandong University of Art and Design, Jinan 25035 1, China ) Abstract: The understanding of text is a complex process of interaction between language and thinking. In the process of discourse understanding, the discourse analysis theory of functional grammar will no doubt provide us with a useful source of inspiration . Based on the discourse analysis theory of funct ional grammar, this article focused on the ap plication of this theory to the discourse understanding to help students improve their understanding of discourse. Key words: funct ional grammar; discourse analysis; discourse teaching , , , , , ) , , , , , 1987) , , , , Halliday, 1994) , Halliday An Introduc gentre) , tion to Funct ional Grammar 1994) , , , , , schematic structure) : 2008- 12- 17 : 曾凤英 1972- ) , 女, 山东曹县人, 硕士, 副教授, 主要研究方向是应用语言学及英语教学