2011届初中语文中考作文辅导课件--让你的语言文采飞扬.pptVIP

作文指导课 才艺比拼 才艺展示 改句：两人脸憋得通红，两只眼睛瞪得溜圆，边使劲边鼓气!“压过来了，压……过……来了!”旁边的几位拉拉队员卷起袖子，吴刚蹲下身子，起劲鼓掌为王小明助威：“小明，好样的，给我顶住，给我顶——住!”而人称“书呆子”的胖子也加入助威的行列，不停地挥舞着手中的尺子，高兴地有节奏地直喊“华——阳，华——阳”。 * 教学目标： 1、通过精彩语段感悟语言的文采之美。 2、创造语言的文采之美。 ①老师一串清晰的脚印板书在了弯弯的小路上。 ②试卷漫天飞，书本遍地堆，老师后面催，时间勿乱挥。 ③他把一个钱向乞丐投下，钱叮叮当当地滚到乞丐脚边。 ④看到我们很快整理好了床铺，班主任的脸色终于“多云转晴”了。 佳 作 共 赏 ⑤有位同学因逃课上网挨父母狠揍。第二天去上学，他的好友见他脸上有伤，问怎么回事。答曰：“父母打的。” “单打还是双打？” “混合双打”！ ? 锤炼词语，使语言形神兼备。 亮 点 揭 秘 1、 她三十岁左右，高身段，戴着墨镜，耳朵上戴着两只金色的大耳环，穿着彩色长裙，怪好看的。（杨朔《埃及灯》） 请修改句中红色的字,使句子更灵动。 2、雨后，松针上有水珠，小草上有水珠，荷叶上有水珠。 例： 1、 她三十岁左右，