2015年浙江省普通高中化学会考考点解析.doc

2011年浙江省普通高中化学会考考点解析 ▲《化学1》专题1、化学家眼中的物质世界 1 丰富多彩的化学物质 ①物质的分类方法②单质、氧化物、酸、碱、盐等物质间的相互转化关系③根据化合价的变化判断氧化还原反应④物质的量的概念⑤物质的量、阿伏伽德罗常数、微粒之间的简单计算，物质的量、摩尔质量、质量之间的简单计算⑥物质的量运用于化学方程式的简单计算⑦固、液、气态物质的一些特性⑧运用气体摩尔体积进行简单的计算⑨胶体的特征和鉴别方法⑩电解质和非电解质的概念，电离方程式 【例1】（2010年浙江省会考）下列物质中属于电解质的是（ ） A.饱和食盐水 B.Cl2 C.KCl D.C2H5OH 【例2】下列各组物质中，前者的物质是碱，后面的物质是碱性氧化物的是（ ） A.纯碱，干冰 B.烧碱，镁条在氧气中完全燃烧后的产物 C.消石灰，硫粉完全燃烧后的产物 D. 碱式碳酸铜，氧化铜 【例3】（2009年浙江省会考）当光束通过下列分散系时能够产生“丁达尔效应”的是（ ） A.稀硫酸 B.硫酸铜溶液 C.氢氧化铁胶体 D.饱和食盐水 ★胶体一般用来制备纳米材料 【例4】下列叙述正确的是（ ） A.NaCl的摩尔质量是58.5g B.64g氧气中含有2mol氧 C.4g氦气中含有2mol氦原子 D.0.1mol二氧化碳中含有6.02╳1022个CO2分子 【例5】（2009年浙江省会考）用NA表示阿伏伽德罗常数，下列说法正确的是（ ） A.标准状况下，11.2L H2O中所含的分子数为0.5NA B.1mol?LCaCl2溶液中含有Ca2+离子的数目为NA C.通常情况下，32gO2与32gO3所含的氧原子数为2NA D.1mol碳原子所含的核外电子数为4NA ★标准情况下，1mol任何气体都为22.4L，所含分子数为6.02╳1023个，但是该情况下水为液态或固态和SO3为固态。 【例6】（2009年浙江省会考）下列物质间的转化过程，属于氧化反应的是（ ） A. C→CO2 B. CuO→Cu C. CaO→CaCO3 D. HCl→NaCl ★氧化还原反应的特征是化合价的升降，还原剂，被氧化，发生氧化反应—“升失氧”； 氧化剂，被还原，发生还原反应—“降得还” 【例7】NaHCO3的电离方程式：NaHCO3 ；NaHSO4的电离方程式：NaHSO4 ； 【例8】（2005年浙江省会考）下列书写电离方程式，正确的是（ ） A. NaOH Na+ + OH- B.Na2SO4 == Na2+ + SO42- C. NH3·H2O ?NH4+ + OH- D. H2CO3 == 2H+ + CO32- 2 研究物质的实验方法 ①物质的分离与提纯（蒸馏、萃取、分液、过滤、结晶）②常见离子的检验（NH4+—强碱溶液共热放出刺激性的气体，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；Cl- —稀硝酸酸化、硝酸银溶液，有白色沉淀产生；SO42-—盐酸酸化、氯化钡溶液，有白色沉淀产生；Fe3+—KSCN溶液，呈现血红色）③焰色反应（K+紫Na+黄，用盐酸将铂丝洗净蘸取试剂）④物质的量浓度以及一定物质的量浓度的溶液的配置CB = nB /V，nB = m/M 【例9】现有三组液体，①汽油和氯化钠溶液；②乙醇和水；③氯化钠和单质碘的水溶液，分离以上各混合物的正确方法是（ ） A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液 C.分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液 【例10】配制一定物质的量浓度的溶液的步骤： ①计算：配制100mL 0.100mol?L- NaCO3溶液所需要碳酸钠固体的质量为 g。 ②称量：用天平准确称量碳酸钠固体（1.1g）。③溶解：将碳酸钠固体放入100mL烧杯中，加入适量的蒸馏水溶解， 到室温。④移液：将烧杯中的溶液用 小心地引流到100mL的容量瓶（使用前要查漏）中，用蒸馏水洗涤烧杯内壁2到3次，并将每次洗涤的溶液都注入到容量瓶中。⑤定容：缓慢地将蒸馏水注入到容量瓶中，直到容量瓶中的液面接近容量瓶颈刻度线 处。改用胶头滴管滴加蒸馏水到溶液的凹液面正好与刻度线 ，再将容量瓶的瓶塞盖好，反复上下颠倒，摇匀。 【例11】某同学用10mol/L的浓盐酸配制250mL