抚顺市“十二五”高中政治学科骨干教师培训计划.docVIP

抚顺市“十二五”高中政治学科骨干教师培训计划 为进一步加强我市高中政治学科骨干教师队伍建设，培养一支起示范引领作用的高素质专业化骨干教师队伍，根据“抚顺市‘十二五’中小学市级骨干教师培训实施方案”和部门骨干教师培训计划要求，结合我市高中政治教师队伍实际，制定《抚顺市“十二五”高中政治学科骨干教师培训计划》。 一、培训目标 遵循我市市级骨干教师成长规律，围绕实施素质教育和基础教育课程改革要求，本着务实创新精神，通过解决课程改革实施过程中的主要问题，通过专题研究与实践，使我市高中骨干教师师德规范高尚，具有较强的教育技术能力，具有较高的学科教学设计能力和课堂教学水平，具有独到的有效课堂教学策略，在教师群体中具有学科示范和引领作用的能力。通过培训，造就一批适应教育发展和课改要求，具有创新意识，具有较高学科素养和科研水平的学科拔尖人才，完成一批优秀的教育教学科研成果。 二、培训学时及形式 培训学时：90学时，每10学时计1学分，共计9学分。 培训形式：坚持理论学习与实践操作相结合、离岗培训和在岗培训相结合、个人研修和集体研究相结合、域内培训和域外培训相结合、个人成长和团队引领相结合。 三、课程设置及培训计划 2015年高中政治骨干教师培训课程设置及培训计划表 课程模块 培训时间 培训内容要点及要求 学时学分 培训形式 学员考核要求 专业知识（30学时） 2015.3 1、《优化教学设计，构建优质高效的政治课堂》 主讲 赵彩麟 4学时 0.4学分 集中培训 学习笔记 2015、9 2、高中政治课堂个性化教学模式的实践及探索 主讲 熊立新 4学时 0.4学分 2015.4—2015.11 学科教学知识研讨 《优化教学设计与个性化教学模式专题研讨》，围绕专题开展研讨交流。 10学时 1学分 团队研修 围绕培训专题，结合学科教学实际，开展微课题研究，并撰写一篇对本学科有指导意义的研究性文章（不少于3000字） 2015.54—2015.11 学科教学观摩 高三复习课的观摩与研讨（上、下学期各一次） 12学时 1.2学分 观摩研讨 专业能力（60学时） 2015.3—2015.12 教学设计 结合“一师一优”课活动，在所在校进行录课，学科组教研活动中参与研讨、交流 10学时 1学分 研究课 每学期上一节校级及以上观摩课，提交教学设计及录像光盘 2015.4—2015.11 教学实施 参与“晒课”活动，做课堂实录及教学反思 10学时 1学分 “一师一优课，一课一名师”活动 注册并提交课堂实录、参与网上讨论 2015.5—2015.12 教育教学评价 针对优秀课堂教学案例进行案例分析 10学时 1学分 提交评课分析材料 2015.9—2015.12 沟通与合作 要求：寻找同伴，合作完成微课、慕课及翻转课堂研究 15学时 1.5学分 同伴互助 提交一节微课录像及课堂实施教学设计 2015.3—2015.11 反思与发展 15学时 1.5学分 教学考察 考察其他地区优秀教师的教学，提交考察交流体会文章。（不少于3000字） 五、培训要求 1、骨干教师应当参加高中部培训计划规定的课程学习和统一组织的活动，按规定参加所修课程的考核，严格遵守考试纪律和考核规定。因病或其他原因不能按时参加培训计划规定的活动，应当事先请假并获得批准。未经批准而缺席者，按旷课有关规定处理。 2、参加培训的学员在集中培训和观摩交流期间，不得迟到、早退。迟到（早退）两次按缺课1学时累计。学员应遵守学习纪律，认真听课，积极参与活动。 六、考核认定 骨干教师培训考核由学院师训处、相关研训部及教师所在学校共同负责。以《骨干教师培训手册》为载体，以出勤情况、作业完成情况、培训和工作表现为主要考核依据。凡按时参加专题培训，按时保质保量完成专题作业，修满15 学分的骨干教师培训学员，考核合格，即认定为抚顺市“十二五”期间市级骨干教师，获得抚顺市“十二五”中小学骨干教师证书；遴选出100 名“抚顺市学科带头人”、100 名“抚顺市学科教坛新星”，并颁发荣誉证书，以上证书将作为下一周期职务聘任优先条件,推荐国家级骨干教师、省名师、学科带头人的必备条件。 抚顺市教师进修学院 高中部 熊立新 二O一五年一月四日