论网络编辑职业应用前景.doc

论网络编辑职业的应用前景 摘要 本文主要分析了网络编辑职业现状, 探讨了网络编辑在市场需求率及就业空间；网络编辑专业和市场标准、要求的双向可融合度和网络编辑职业的未来发展趋势。值得肯定的是中国网络编辑的数量已超过了传统媒体的编辑数量，已成传媒领域未来一股不容忽视的新兴主力军，具有极其广阔的发展空间和发展前景。 关键词：网络编辑；职业发展；应用前景 网络编辑职业的发展现状 网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术,从事互联网网站内容建设的人员。按照网站数量估算，目前，我国拥有网络编辑从业人员多达500多万人，未来十年, 网络编辑职位需求呈上升趋势，总增长量将超过26%。国网络编辑职业能在短短一二十年的时间里取得如此大的发展，并且拥有巨大的发展前景，已日益引起业界和相关领域的密切关注。目前网络编辑这一职业岗位呈现以下几个特点: 1、从业人员行业背景差异化 目前, 网络编辑职业从业人员主要是从传统媒体, 如报纸、杂志、电视、电台以及计算机等有关行业从业者中分流出来的，知识结构各异,能力水平参差不齐。计算机背景专业的人才，在网络技术的运用上非常娴熟，但是，网络新闻的知识及思维方式有某种局限，而新闻、英语、中文、财经、历史等专业的人才，在新闻传播方面有着得天独厚的优势,但在网络技术方面却存在着不足。 2、从业人员流动性强, 年龄年轻化 互联网的高速发展，网站之间的竞争也更激烈。网站之间的竞争必然要求内容的丰富性, 技术手段的多样性，时间的及时性等综合方面的竞争，网络编辑工作具有海量性、互动性、及时性、多媒体、个性化、超文本等特点，知识更新快、工作强度高，网络编辑中大多是年轻人，加之网络作为新兴产业，其发展中存在的诸多不稳定性也导致网络编辑从业人员的流动性很强。 3、网络编辑薪酬悬殊化 不同级别网站的网络编辑薪酬差别也很悬殊，一般来说，门户网站网络编辑薪酬会高于传统媒体电子版的网络编辑，但劳动强度也远远高于其他网站。网络编辑的收入水平具体也会受到网站的影响力、网站的盈利水平、网站人才战略的偏重等因素的制约。 4、网络编辑岗位重使用轻培训 目前，很多网络公司对于网络编辑重使用轻培训的现状已是共性,而且网络编辑培训尚属于一个比较新的行业，网络编辑如何培训，培训什么，还缺乏科学的分析。 网络编辑专业与市场需求应双向融合 双向可融合度指的是职业院校实际的条件与职业必须具备的条件之间的距离和职业院校培养出来的人才与社会标准和要求的距离。与学院的可融合度越高，则说明具备开设的优势。反之，说明是仓促上阵。与社会的可融合度越高，甚至为零，学生不须再次培训就可以直接上岗。反之，则学生须经过再次培训，甚至与社会的标准和要求脱节，须转岗。2000 年以前， 各大网站的主力军是有着计算机学科背景的编辑。2000年以后， 有着社会科学背景的编辑逐渐进入这一领域并最终占据主流。2004 年开始，网站人力资源结构趋向多元化方向发展，既有新闻、计算机的专业人才，也有了涉及中文、法律、财经、历史、外语等专业的人员。也就是说网络编辑对应的专业是很广的。但是，学新闻的、学计算机的等在进入网络编辑这个行业就业的时候都有其一定的局限性。因为在实际的网络编辑的工作中，仅仅掌握新闻或计算机或英语是不够的，上岗之后需要进一步的培训和充电。学新闻的要补充计算机、英语方面的知识和技能，学计算机的要补充新闻、英语方面的知识和技能。只有这样，才能更好地胜任网络编辑这个职业。因此，仅仅凭学新闻的背景或学计算机的背景在就业的时候没有足够的竞争力。这个问题应该在职业院校学习时就要解决，培养出既懂新闻又懂网络又有一定的专业领域的复合型人才，实现与社会标准和要求的零融合。办法有二：一是在课程体系中体现专业课程之间的融合。但是此种办法，看似全面，往往专业知识不够精深，实践能力差，不能用，在真正就业的时候恰恰懂得太多，可能缺乏竞争力，再有其他专业课老师往往对该课程在课程体系中的地位和作用认识不足，当作公共专业课来上，因此不足以培养出真正的精品。二是抽调有相关专业背景的师资，整合成新的网络编辑专业，实现优势互补，集中精力培养。此种办法能培养出真正的精品，但可操作性有较大的阻力。中国的专业教育有一个缺点是过度注重纵向的发展，而横向的发展似乎没有引起足够的重视。照目前高职有些专业（尤其是文科类专业）的发展前景来看，纵向发展的结果是走进了死胡同，专业是越来越萎缩。而实行横向的发展似乎尝试不多。当今社会区域合作是一个热点和趋势，这是实现资源共享，优势互补，促进社会腾飞的有效途径。在职业院校的专业发展途径上完全可以借鉴这种模式，试点几个交叉专业。况且整个社会的融合是越来越高，今后这种交叉专业是越来越多，如果抱着在课程体系中开设几门课程的态度来解决问题是不现实的，职业院校应该适应这种变化和发展的趋势。只要