网络社区中非正式学习的隐性知识共享的研究.docVIP

非正式学习论文：网络社区中非正式学习的隐性知识共享研究 【中文摘要】互联网的普及拓宽了非正式学习的形式,知识经济时代使得人们对知识,尤其是隐性知识的需求更为迫切。网络社区这一人们使用网络工具自发组建的非正式学习团体在获得隐性知识的过程中占据这越来越重要的位置。本文首先从非正式学习、网络社区、隐性知识及知识分享几个方面对相关的理论进行了辨析,并对国内外相关理论和实践研究进行了概述和总结,阐述了网络社区中非正式学习对隐性知识共享的重要作用,并明确了网络社区中隐性知识共享的几种途径和网络社区中知识转化的形式,提出了影响网络社区非正式学习中隐性知识共享的因素模型。本文选取了某PHP技术讨论的QQ群组这一在线同步交流形式的网络社区进行个案分析,通过设计相关调查问卷及访谈对影响网络社区非正式学习的隐性知识共享的因素模型进行了验证,然后采取了基于扎根理论的线索分类法和基于Gunawardena提出的在线知识建构体系分类法两种内容分析方法相结合的方式,对该QQ群组中的在线即时聊天记录进行了内容整理,同时结合访谈法对网络社区中隐性知识共享的形式和特点进行了深入的探讨。研究认为在同步交流的网络社区中,隐性知识的共享存在于显性知识共享的过程中,且最有效的知识共享形式为问题解... 【英文摘要】The wide spread of internet broaden the form of informal learning. Nowadays, the requirement of knowledge especially tacit knowledge is urgent. Online community is an informal study groups which formed spontaneously using a series network tools. They are more and more important in the processes of accessing tacit knowledge.First, this thesis analyzed the theories of informal learning, online communities, tacit knowledge and knowledge sharing from several aspects, reviewed and summarized the related theo... 【关键词】非正式学习 网络社区 隐性知识 知识共享 【英文关键词】informal learning online community tacit knowledge knowledge sharing 【索购全文】联系Q1：138113721 Q2：139938848 同时提供论文写作一对一辅导和论文发表服务.保过包发 【目录】网络社区中非正式学习的隐性知识共享研究 摘要 6-7 Abstract 7 目录 8-10 图表目录 10-11 1 绪论 11-16 1.1 研究背景 11-12 1.2 概念界定 12-13 1.3 研究问题及意义 13-14 1.4 研究内容与方法 14 1.5 论文整体框架 14-16 2 主要理论基础及相关文献综述 16-31 2.1 非正式学习 16-22 2.1.1 非正式学习的基本特征 16-20 2.1.2 非正式学习的不同形式 20-21 2.1.3 影响非正式学习的因素 21-22 2.2 网络学习社区 22-26 2.2.1 网络学习社区的内涵及特征 22-25 2.2.2 网络学习社区的成员角色 25-26 2.3 隐性知识共享 26-31 2.3.1 隐性知识共享的内涵 26-29 2.3.2 影响隐性知识共享的因素 29-31 3 网络社区的非正式学习与隐性知识的关系 31-42 3.1 网络社区的非正式学习对隐性知识共享的重要性 31-35 3.1.1 隐性知识共享的重要性 31-33 3.1.2 非正式学习是隐性知识获取的重要形式 33-34 3.1.3 网络社区是隐性知识共享的重要场所 34-35 3.2 网络社区的非正式学习中隐性知识的共享途径 35-37 3.2.1 网络社区中非正式学习的形态特征 35-36 3.2.2 网络社区中隐性知识共享的转化方式 36-37 3.3 网络社区的非正式学习中影响隐性知识共享的因素 37-42 3.3.1 技术层面的影响 37-38 3.3.2 网络社区成员个人层面的影响 38-39 3.3.3 网络社区整体层面的影响 39-42 4 研究设计 42-52 4.1 案例介绍 42-44 4.2 研究过程总体设计 44-45 4.3 具