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教学单位 学生学号 XXX大学（学院） 毕 业 设 计 (论文) 题 目： 年 级： 学 号： 姓 名： 专 业： 指导教师： 2011 年 6 月 19 日 目 录 摘要 Ⅰ Abstract Ⅱ 第1章 绪论 1 1.1 课题研究现状分析 1 1.1.1 本领域内已开展的研究工作 1 1.1.2 已经取得的研究成果 2 1.2 选题的目的及意义 2 1.3 课题研究的主要内容 3 第2章 系统可行性分析 4 2.1 经济可行性 4 2.2 技术可行性 4 2.3 操作可行性 5 第3章 系统需求分析 6 3.1 问题的提出 6 3.2 系统的设计目标 6 3.3 数据流图 7 3.4 数据字典 8 第4章 系统开发的技术背景 10 4.1 开发技术及运行环境 10 4.1.1 系统采用的开发技术 10 4.1.2 系统运行环境 10 4.2 关键技术简介 10 4.2.1 系统前台开发工具（VB）概述 10 4.2.2 后台数据库（Access）支持 11 4.2.3 软件工程思想概述 12 4.2.4 数据环境设计器概述 13 第5章 系统分析与总体设计 14 5.1 系统结构框架 14 5.2 主要模块功能分析 15 5.2.1 用户管理模块 15 5.2.2 题库管理模块 15 5.2.3 试卷管理模块 15 5.2.4 试卷答题模块 15 5.2.5 结果查询模块 15 第6章 系统数据库设计 16 6.1 填空题库信息表（Filling） 16 6.2 判断题库信息表（RightOrWrong） 16 6.3 单选题库信息表（SingleSel） 17 6.4 多选题库信息表（MultiSel） 17 6.5 问答题库信息表（EssayQuestion） 18 6.6 学生基本信息表（Student） 18 6.7 教师基本信息表（Teacher） 19 6.8 管理员账号表（Admin） 19 6.9 试卷信息表（QuestionPaper） 19 第7章 系统各功能模块设计及实现 20 7.1 系统流程分析 20 7.2 欢迎界面 20 7.3 系统主窗体 21 7.4 关于界面 22 7.5 登录界面 22 7.6 试卷类窗体的设计 24 7.7 题库管理模块 24 7.8 试卷管理模块 28 7.8.1 试卷创建 28 7.8.2 试卷修改 29 7.8.3 试卷浏览 32 7.8.4 试卷评阅 33 7.9 学生答题模块 33 7.10 结果查询模块 33 7.11 用户管理模块 34 第8章 系统调试 35 8.1 软件测试概述 35 8.2 系统调试过程出现的问题及解决办法 35 结 论 38 致 谢 39 参考文献 40 附 录 41 附录1 外文译文 41 附录2 外文原文 44 第1章 绪论 随着信息时代的来临，教育现代化的提出使我们的教育更有时代特色，意义也更加深远，同时也促进了现代教育观的形成。教育现代化不是单指一种行为、步骤或方法上的现代化，而是概括了教育的思想、理论、结构、内容、方法、技术、管理等方面的综合范畴。 在教育现代化进程中，教育测量学理论是其重要的组成部分，而标准化考试的形成是教育测量现代化的里程碑。学校教育（也包括远程教育）中广泛而经常地用考试来检查学生的学习情况，学生的考试成绩是某种教学效果的反馈，它为我们认识教学过程中的各种因素提供依据。当前采用的标准化考试一般是大规模和目标参照性考试，对试题编制的质和量提出了很高要求。而要进行标准化考试，题库必不可少，它直接关系到标准化考试水平的高低，并在多方面对标准化考试给予有力支持，因此题库是标准化考试的物质基础。从另一角度讲，只有对考试的结果进行科学全面的分析，才能有效地促进教师的教学和学生的学习，同时根据试题的分析结果对题库中相应题目的重要参数进行修改，淘汰质量差的试题，这样，才有条件根据不同需要编制出各种有价值的试题，以保证考试客观、公正。但由于技术发展太快，现有的试题库系统和考试系统大都存在封闭建设，功能不全，平台落后，智能程度低等某些方面的不足，需要进行深入研究和探索。 本文基于对教育现代化、题库建设及标准化考试的认识，从理论及实践的角度证明真正从教学出发的、开放式的、智能程度高的试题库不仅能克服传统考试只能考查学生逻辑推理和运算能力，不能有效地检验学生的实践动手能力的缺点，而且能大大提高考试