大学在创新型国家建设中的地位和作用.pdfVIP

高等农业教育 ,200612 ,12 :911 Higher A gricult ural Education ,200612 ,12 :911 大学在创新型国家建设中的地位和作用 李庆章 (东北农业大学 ,黑龙江 哈尔滨 150030) 摘要 :文章在简要介绍创新型国家内涵及我国建设创新型国家根本任务的基础上 ,分析了大学 在创新型国家建设中的地位和优势及创新型国家建设对“一流大学”建设的要求 , 旨在提供若 干借鉴和启示 , 以促进大学在创新型国家建设中发挥更大的作用 。 关键词 :大学 ;创新型国家 ;地位 ;作用 ( ) 中图分类号 : G640 　　文献标识码 :B 　　文章编号 2006 ( ) 　　2006 年 1 月 9 日至 11 日在北京举行的全国科学技 GDP 的比重一般都在 2 % 以上 如 日本为 3 % ;三是 自 ( 术大会上 ,党中央作出了建设创新型国家的重大战略决 主创新能力强 , 对外技术依存度均在 30 % 以下 如美 策 , 明确提出到 2020 年我国进入创新型国家行列的奋 国、日本为 10 %) ; 四是创新产出高 ,世界20 多个创新型 ( ) 斗目标 。作为国家创新体系的重要组成部分 ,高等学校 国家拥有发明专利 美国、欧洲和 日本授权的专利 总数 肩负着义不容辞的责任和使命 。 占世界发明专利的99 % 。 ( ) 一 、创新型国家是国家建设的重要战略抉择 二 创新型国家的实例和差距 创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达 在已有的创新型国家中,美国是当之无愧的创新大 的不竭动力 , 自主创新能力是支撑和保证一个国家崛起 国,拥有当今世界最全面的国家创新体系 。日本根据本 的核心竞争力 。提高 自主创新能力 ,建设创新型国家 , 国国情特点 ,成功地选择了先模仿后独创 、先低科技后 是时代赋予我国的一项长期 、艰巨的伟大事业 , 同时也 高科技的正确科技发展战略和政策导向。以色列经过 是一项复杂 、庞大的社会系统工程 。 半个多世纪的发展 , 实现了创新立国,其在科技创新方 ( ) 一 创新型国家的内涵和特征 面的表现令很多大国望其项背 。韩国是上个世纪末异 半个多世纪以来 ,世界上众多国家都在各自不同的 军突起的创新型国家的典型代表 。长期以来 ,韩国属发 起点上 ,努力寻求实现工业化和现代化的道路 。一些国 展中国家 ,直到 20 世纪 60 年代初还只是个一穷二白的 家主要依靠自身丰富的自然资源增加国民财富 ,如中东