交通设备本科生培养方案.docVIP

交通运输类本科生培养方案 一、培养目标 总体培养目标： 交通运输类专业目标：培养适应社会主义市场经济发展和交通运输、交通运输设备现代化发展需要和未来社会与科技发展需要，具备交通运输工程及机电技术方面专业基础知识与应用能力，富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质复合型人才，能在交通运输、交通设备、物流工程及其相关领域从事科学研究、技术开发、设计制造、检修与运用研究、生组织与经营管理、教学等方面的工作。 交通设备信息工程培养目标： 本专业培养适应国家交通运输设备现代化建设和未来社会与科技发展需要，具备交通设备信息工程及机电技术方面专业基础知识与应用能力，富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质复合型人才，能在交通设备及其相关领域从事科学研究、技术开发、设计制造、检修、运用研究、生产及经营管理、教学等方面的工作。 二、培养要求 交通设备信息工程专业培养要求： 学生毕业时应获得以下方面的知识、能力和素质： 1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确应用本国语言文字的良好的表达能力，熟练掌握一门外语并能较熟练地利用本专业的外文资料。 2、较系统地掌握交通设备和机电系统设计的技术理论、基本知识和基本技能。 3、掌握交通设备整车、机电系统整体和零部件、各装置的结构性能的分析和设计方法，制造检修的工艺方法、故障诊断、检测方法和运用的能力。 4、掌握交通设备工程所必需的电工、电子技术和计算机的基本知识和技能，较系统地掌握交通设备和机电系统信息与控制技术，具有解决机电一体化技术问题的能力。 5、具备运用计算机技术、控制技术进行交通设备设计、制造和运用管理的能力。 6、具有必需的实验、文献检索的技能，了解交通设备信息工程专业科技发展的新动向和发展趋势。 7、具有初步的交通设备信息工程新技术、新工艺、新设备的研究、开发和组织管理能力。 8、具有较强的创新意识和获得新知识的能力，初步具备从事科学研究的能力。 9、具备良好的工程实践能力、创新能力以及较高的综合素质。 三、主干课程和特色课程 交通运输类： 主干课程：计算机工程图学、大学数学、大学物理、计算机程序设计基础、电工电子技术、管理学、运筹学 交通设备信息工程专业： 主干课程：计算机工程图学、理论力学、材料力学、机械设计基础、数字电子技术、控制工程基础、测试技术与信号处理、流体传动与控制、CAD/CAM技术 特色课程：制造与修理工艺、车辆结构强度与动力学、机车车辆工程、工程机械、数字化设计技术、城市轨道车辆、动车组技术 四、毕业合格标准 本大类学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，最低修满 188 学分（其中必须修满规定的必修学分），毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。 五、学制与学位 标准学制： 4 年，学习年限3-6年 学 位：工学学士 各类课程学分学时分配表 交通设备信息工程专业 类 别 性质 最低要求学分 占总学分比例(%) 学时 公共课程 必修 35.5 18.9 560 选修 10 5.3 160 大类课程 必修 37 19.7 568 选修 6 3.2 96 专业课程 必修 57.5 30.6 360 选修 34 18.1 544 课外研学 必修 8 4.3 合 计 188 100 2288 其中集中实践环节 必修 41 21.8 七、课程设置及学分 （一）公共课程 课程编号 课 程 名 称 学分数 备注 基础英语12 必修课程 思想道德修养与法律基础3 大学生心理健康教育1 中国近现代史纲要2 马克思主义基本原理3 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论5 形势与政策 1 体育4 体育课外测试 1.5 军训2.5 毕业教育 0.5 全校性选修课程10 分散在全学程 （二）大类课程 课程编号 课 程 名 称 学分数 备注 计算机工程图学Ⅰ4 必修课程 大学计算机基础2.5 计算机程序设计基础3 微积分ⅠA5.5 微积分 ⅡA3 微积分ⅢA1.5 线性代数Ⅰ2 概率论B2 数理统计Ⅱ1.5 大学物理Ⅱ7.5 物理实验Ⅱ1.5 大学计算机基础实践1