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谈谈小学英语游戏教学 广东省茂名市第十四小学 罗宁娜 【摘要】人教版小学英语课本的前言中，明确了要让学生在玩中学英语。作为深受小学儿童喜爱的活动形式，可以调节学生注意的分配，保证课堂学习的效率，培养学生对英语学习的直接兴趣，创造真实多变的教学环境，提供新奇有趣的操练形式， 人教版小学英语课本的前言中，明确了要让学生在玩中学英语。作为深受小学儿童喜爱的活动形式，可以调节学生注意的分配，保证课堂学习的效率，培养学生对英语学习的直接兴趣，创造真实多变的教学环境，提供新奇有趣的操练形式，目前在我们课堂上使用的游戏可分为词汇游戏，句型游戏，听说游戏，表演游戏等几类。其中有许多游戏都是经过几十年的使用而仍然充满生命力，为广大小学生所喜爱。1、?词汇游戏词汇游戏组织，操作简便，灵活机动，适合在各种课中应用，较普遍的有单词接龙老师给出一单词，由学生接上另一单词，要求该词词首的字母与老师所给单词的词尾相同。这个游戏虽然简单，却十分有效，可迅速调动课堂气氛，使学生的思维活跃起来。并可复习到大量不常见单词。如：-（）、谜语英语中有大量有趣的谜语，可挑选一些简单的小学生水平的，或自己编造一些，在课堂中以一种即兴，随机的方式出现，吸引学生的注意力，每次一两个即可。可以活跃气氛，休息片刻。2、?句型游戏　　（1）、?连锁反应　　一个让学生单独操练句型的方法。如老师问一名学生：“Whatti