创建《会展管理》省级精品课程的历程与思考.pdfVIP

维普资讯 第2l卷 第2期 浙江万里学院学报 Vol-2lNo．2 2008年3月 March 20o8 JournalofZhejiangWanliUniversity 创建 会《展管理》省级精品课程的历程与思考 王凤 山，任 国岩 (浙江万里学院，宁波 315100) 摘 要：进行新建精品课程的建设 ，一要加强师资队伍建设 ，明确课程定位，合理配置专业课程；二要是重视教材建 设，改革教学方法与手段，加强实验室和实习基地建设，创新实践教学平台；三要了解社会需求，提高对课程的认识， 争取学校领导的重视和支持，培养课程开发队伍 ，注意为地方经济发展服务。 关 键 词：精品课程；会展管理；做法；体会 中图分类号：G642．3 文献标识码：A 文章编号：1671—2250(2008)02—0140～03 收 稿 日期：2007—10—10 作 者 简 介：王风山，浙江万里学院商学院教授；任国岩，浙江万里学院商学院讲师。 会展产业是我 国进入新世纪后高速发展起来 经济研究所所长和宁波市会展人才培训基地主任。 的新型产业。2002年 9月，浙江万里学院与北京第 教师经历挂职锻炼后 ，实践与理论的结合更加密 - -- ~b国语学院、广州大学三所院校，在国内率先开 切，教学效果大大提高。 设与会展相关的专业模块方向。自招收会展专业学 3．注重对年轻教师的培养 作为一个学术团队， 生以来 ，浙江万里学院围绕 会《展管理》课程 ，自觉 对年轻教师的培养是课程建设的重要组成部分。为 按照精品课程建设的要求，制定建设规划，从教师 此，我们通过挂职锻炼、攻读博士学位、参加培训 、 队伍、教材建设、教学内容、教学方法等方面着手， 承担科研课题、编写相关著作和教材、参与本课程 指定专人负责落实，取得了一定的成效。正因如此， 网站建设与课件制作、参与教学研究和教改活动等 会《展管理》于2006年被浙江省教育厅批准为 “精 方式，使青年教师熟悉教学内容、方法和手段，积累 品课程”。 教学经验，提高教学水平。2003年以来，先后有2名 会展教研室的教师攻读博士学位。 一 、 多种方式加强师资队伍建设 二、明确课程定位，重视教材建设 教师队伍是精品课程建设的关键 。由于会展是 一 个新的专业，师资匮乏问题不可避免。为此，学院 由于会展专业教学起步晚，教学体系尚未形 采取引进、培训、挂职锻炼、着力培养年轻教师等形 成，会展教育的课程定位、课程设置、教材建设等问 式全方位培育师资，初步形成了一支结构合理 、教 题十分明显。围绕这些问题，笔者进行了积极的探 学效果 良好的教师梯队。 索，也作了大量工作。 1．积极引进与加强培训相结合 针对会展专业 1．明确课程定位 课程建设 目标应与学校定位 师资需求情况，及时引进了具有较高学历和较强实 相适应，与特定的人才培养 目标相匹配。因不同学 践经验的5名专业教师。同时重视加强对教师的培 校在人才培养 目标、办学条件、师资力量 、学科发展 训工作，先后多次派出教师参加国内与会展管