必考文题型专练二分析综合.pptVIP

* 论述类文本阅读 题型专练二 分析综合 命题特色 对论述类文本阅读分析综合能力的具体要求是：①筛选并整合文中的信息；②分析文章结构，把握文章思路；③归纳内容要点，概括中心意思；④分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为C级。 前两条主要考查考生对文章的分析能力，后两条主要考查考生的综合能力。 选择文中重要的句子一般选择最能体现作者观点且较有概括性的句子。 一般说来，单纯分析概括作者在文中的观点态度的题在高考中并不多见，有时常常还分析作者提及的他人的观点态度。 一、《清明节的人文精神》 1.下列不能体现清明节所包含的人文精神的一项是 答题指导 A不能体现“人文精神”，与题干不符。 正确答案 A 2.下列关于清明节起源的说法正确的一项是 答题指导:分析题干，“清明节起源”说法正确的是，只有B项，D项不是清明节的起源，而只是习俗，所以D项不对。 正确答案 B 增分提示:A项原文是“清明节的习俗”与“上巳节有关”。C项原文是“清明节的起源与寒食节有关”。D项“插柳”是清明节的民俗活动之一，而不是起源之一。 3.下列表述不符合原文意思的一项是 （ ） 答题指导 “踏青”和“招魂续魄”是上巳节的两个活动内容。 正确答案 C 二、阅读下面的文字，完成1～3题。 1.下列对大学所面临的“职业化”挑战的理解，不正确的一项是 （ ） 答题指导 据原文企业转嫁给大学的只是“前期职业培训”这一责任和义务，而不是“所有应尽的社会义务和社会责任”。 答案 B 2.下列说法中，不属于“研究型大学不应以实用为 特征”的原因的一项是 （ ） 答题指导 D项只是教育管理部门应做的事情，不属于原因。 答案 D 3.下列说法符合原文意思的一项是 （ ） 答题指导 A项与“教育水平的普遍下降”矛盾。C项“都不应以实用为目的”的说法太绝对。D项 “已经丧失”的说法与原文不符。 答案 B 三、《孔孟》 1.下列表述符合原文意思的两项是（ ） 答题指导 A项孔子所说的是指他个人的成长经历,而非他的学说。C项战国时代的动乱大大超过春秋时期,但不等于给社会造成了全面性的动荡，另外说“可以平息”只是孔子的想法，而非实际情况。D项“取代”与“从此以后”属于无中生有。 答案 BE 2.孔子和孟子思想言行不同的最主要原因是( ） 答题指导 本题考查的是对文中信息的筛选、整 合能力。 答案 C 3.文中说“他的性善论必定带有一种强迫性的推论”。强迫性的推论”是什么意思？ 答案 由性善论这个前提推论到对人的道德要求，不过是要求保持天性，回复天性而已，很容易做到的，如果做不到，就容易遭到批判与谴责，所以带有强迫性。 4.孔子和孟子有很多不相同的地方，根据文意，分三点对此概括说明。 答案（1）在态度方面，孔子“轻松愉快”“坦荡”“悠闲”，孟子则“凡事紧张”。 （2）在人性善恶方面，孔子认为性恶来自先天，孟子则主张性善论。 （3）在“礼”方面，孔子非常重视“礼”，孟子对“礼”则不大重视。 *