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论人本主义心理学的教育思想及其现实价值曾荣侠.pdf
18 4 ( ) . 18 . 4
Vol No
2002 11 Journal of North China Institute of Water Conservancy and Hydroelectric ower( Social Science) Nov. 2002
曾荣侠
(, 475001)
: 人本主义心理学的核心是以人为本, 体现在教学理论上, 便是 “以学生为中心”, 提倡意义学习和自我评
, 鼓励学生自己教育自己; 认为在教学活动中, 教师的作用在于为学生提供学习资源, 创设良好的心理
氛围,促进学生学会学习; 其教育目标是培养学生学会学习, 进而达到自我实现。这些教育思想对于我们
今天的教育工作具有重要的现实 值。
: 自我实现; 意义学习; 自我评 ;学会学习
: B84- 067: A: 2002)
20 ,
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[ 2] ( 120)
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1. 教育目标: 从 “学会学习”到 “自我实现”
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[1]( 169)
2. 教学过程: 从重传授知识到重人格培养
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[ 3]
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