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东莞市2014——2015学年第一学期 小学语文二年级成绩统计和意见反馈表 桥头 镇（街、校） 学校性质（公/民办） 民办 题 次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 应得分 440 176 352 352 352 352 352 264 308 176 352 396 396 实得分 432 170 337 333 346 342 328 261 304 149 333.5 378 365 各题 主要 错例 及 原因 分析 1、主要是书写不规范 2和6题主要是由于粗心及对拼音掌握不够好 3、加的不是部首是部件 4、对同音字区别不清，掌握不牢固 5、个别学生掌握不扎实 7、8、9题主要是对生字掌握不牢固，错别字较多 10、失分都在第二小题，对题目分析不清楚 11、失分在第一小题，语序有问题，词性区别不清 12、学生粗心漏题 13、错别字及标点的使用是主要失分点 对试卷的 评价与 建议 本次试卷题型比较灵活多变，知识容量大，涵盖面广，充分考察了学生的识字、写字、句子、阅读理解等方面的能力。 今后 教学 的 改进 意见 在字词的巩固上还要多下功夫，反复练习，力争让每个孩子都能牢固掌握字词。 作文方面标点的使用还需要加强，要多写多练多使用。 3、同音字、形近字还需要多加练习。 备注 附 ：1.各大题的得分率（％）=本题的实际总得分÷本题的总分，只统计一个能基本代表本单位水平的自然班的得分率即可。2.优秀生成绩： 85分以上。3.请各位辅导员在2月6日前将此表上传到东莞市中小学教学管理信息化平台2014-2015试卷分析文件中。 1